科学版八下 一单元9 .docx

第一单元《算比分评高下》作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

信息技术

八年级

第二学期

科学出版社

算比分评高下

单元组织方式

■自然单元□重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

合唱评分巧计算

八年级下册第一单元活动1

2

团体奖项妙统计

八年级下册第一单元活动2

3

常规检查易呈现

八年级下册第一单元活动3

二、单元分析

(一)课标要求

学会使用电子表格软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习。

1.根据学科学习和研究性学习的需要，学会使用电子表格输入或记录数据，对数据进行整理、分类、成表。

2.根据需要，学会用电子表格的公式和函数等功能对数据进行必要的计算和处理。

3.能通过数据分析，得出结论和发现规律。

4.学会使用电子表格的图表功能，直观地呈现统计结果和研究结论，增强研究结论和结果的说服力。

本单元包含3个活动，承接七年级Excel软件的相关活动，通过对合唱比赛评分、运动会数据及常规检查评比数据的统计、加工和处理，体验利用Excel软件对数据进行计算、排序、筛选等处理，并用图表合理呈现数据。选择较简单的案例，贴近学生生活，通过几步简单的操作，就能得到较好的效果，树立学生对处理电子表格软件的兴趣。

(二)教材分析

本单元共有3个活动，具体分析如下：

活动

活动名称

教材主要内容

课时

1

合唱评分巧计算

利用Excel软件中的函数和公式，计算各班的合唱比赛成绩。本活动分2部分进行：1、建立数据表格：利用Word表格数据，通过使用Excel软件提供的“选择性粘贴”命令，快速建立Excel数据表格。

2、计算合唱得分：利用函数、公式对多个评委的评分进行处理，完成各班得分的计算。

1

2

团体奖项妙统计

本活动使用Excel软件，对运动会成绩进行处理，找出全校积分前6名以及八年级积分前6名的班级。本活动分以下2个阶段进行：1、全校积分排序：利用求和函数对班级积分进行汇总，再根据积分进行排序，找到全校总积分前6名的班级。

1

2、年级优胜筛选：利用筛选命令，选择八年级积分前6名的数据，并复制到新的工作表中。

3

常规检查易呈现

本活动利用Excel软件的图表功能，对八年级3月份的一日常规情况进行比较。本活动分以下2个阶段进行：

1、生成评比图表：使用工具栏中的图表工具，将选中的数据生成柱状图表。

2、修饰评比图表：使用图表工具，对生成图表的各部分进行修饰美化。

1

(三)学情分析

活动

活动名称

学情分析

1

合唱评分巧计算

通过七年级下册的学习，学生对Excel软件已经有了认识和理解，本次活动主要是让学生进一步熟悉Excel公式和函数的运用。本节课操作难度不大，但内容较多，主要是学生快速录入已有数据，选择合适的函数、自定义公式处理数据，并加工美化表格。让学生掌握利用Excel解决生活中实际问题的方法。

2

团体奖项妙统计

本活动难度系数不大，但知识点较为分散，学生已经具备了相关的运用技能，对函数的应用能够做到举一反三，但是对于排序功能的多关键词选择和条件格式功能的综合运用，学生在理解上可能有点难度，教师要注意引导。

3

常规检查易呈现

本活动主要利用Excel的图表表示学校一日常规检查情况，用图表反映直观问题。对于图表的优点，同学很容易理解，使用数据做图表等操作也不难，但学生利用Excel软件对数据进行分析，采用恰当的图表来展示各班的检查数据，即利用自己所学的知识解决身边的问题，就有一定的难度，教学时要根据学生水平，进行恰当的点拨，让学生通过自己的探索找到解决问题的办法。

三、单元学习与作业目标

单元目标序号

单元目标描述

学习水平

8X-1-1-A

了解Excel中的常用操作方法：录入数据，插入行/列，设置字体格式、对齐方式，修改工作表名等

A知道

了解表格的修饰方法和意义

A知道

了解小数位数的设置方法

A知道

8X-1-1-B

理解函数、公式计算方法

B理解

8X-1-1-C

掌握利用Excel软件的“选择性粘贴”命令，将word表格数据复制粘贴到Excel表格中。

C应用

学会使用函数、公式进行简单计算。

C应用

掌握运用填充柄快速填充复制公式的方法。

C应用

8X-1-1-D

熟练掌握文字格式、表格样式的设置方法，对表格进行恰当修饰排版。

D综合

8X-1-2-B

理解函数进行计算

B理解

了解排序功能，进