部编版七年级上册语文《赫耳墨斯和雕像者》PPT优质教学说课复习课件.pptxVIP

;知识预览;知识预览;文体简介;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;理解研读;理解研读;理解研读;理解研读;写作特色;写作特色;22.1赫尔墨斯和雕像者;;宙斯创造了男人和女人，吩咐赫尔墨斯领他们到地里去，指点他们开荒种地，生产粮食。赫尔墨斯奉命而行。刚一开始地神就要阻挠。赫尔墨斯就强迫她，说这是宙斯的命令。地神说道:“那么就让他们随心所欲地去开垦吧，反正他们要哭泣着来偿还的。”

这故事适用于那些轻易借债，却辛苦偿还的人。;相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。;寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。17世纪法国寓言诗人拉?封丹说过：“一个寓言可分为身体和灵魂两部分：所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。”

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉?封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。;宙斯是古希腊神话里神的首领。古希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。

赫拉是古希腊神话中的天后，宙斯的妻子，掌管婚姻和家庭，是妇女的保护神。

赫耳墨斯是古希腊神话中掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。;雕像（）爱慕（）

庇护（）虚荣（）

;赫拉：古希腊神话中的女神，宙斯之妻，掌管婚姻和家庭。

庇护:袒护，保护。

添头：指买东西时商家为促销而额外赠送给顾客的东西。

爱慕虚荣:喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。;1.开???一句有什么作用?;3.“后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些”，这个想法表明了什么？;1.你认为赫耳墨斯是个怎样的人？从这则寓言中你获得了怎样的启发？;1.故事中三问三答的内容能不能调换？为什么？;《赫耳墨斯和雕像者》通过写赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。;形象鲜明;讽刺绝妙;本课四则寓言的成功之处在于：叙述故事生动、具体，寓意深刻，能揭示出生活的道理。如《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯对宙斯像、赫拉像、自己像的三次问价，辛辣地嘲讽了爱慕虚荣、鄙视他人、自命不凡的人。请你根据生活中的现象，自编一则短小的寓言故事，并揭示一个生活道理。（150字左右）;一个小女孩趴在窗台上，看到窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的心情顿时开朗了许多。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”这则故事告诉我们：打开痛苦旁边的窗户，也许你就看到了希望。