部编版八年级上册语文《新闻两则》PPT课件.pptxVIP

人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳;教学目标;

;重点研讨

1、找出本文的导语和主体部分，说说导语从哪几个方面概括了全文？

2、本文的主体可分为哪几个层次？它们是怎样衔接在一起的？

3、找出本文的议论句，说说有何表达效果;三路大军的战况（主体）;2、为什么按中、西、东的顺序叙述？

中路军首先发起渡江作战，所以先说，西路军和中路军所遇敌情一样，敌国抵搞甚为微弱，而东线敌军抵搞较为顽强，所以西路接着中路说合在一起，可以议一议，最后说东路激战，文势也涌起高潮;语言揣摩;人民解放军百万大军横渡长江;新闻知识;新闻知识

－了解新闻内容;这一则新闻没有分段，要把握全文内容，需要划分层次

第一层，导语，概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。

第二层，背景材料，用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要的战略地位。

第三层，回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋军全局溃败的背景。

第四层，由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。这一层又分三点具体报道取得的主要成绩。

第五层，预言南阳逃敌王凌云前途暗淡。

读这一则新闻，可以感知，中国人民解放军转入战略进攻阶段以后，我军完全掌握了全国战场的主动权，经过一年多英勇奋战，蒋介石全军崩溃之势已成，败局已无可挽回。

;这则新闻，为什么不仅报道解放南阳的消息，而且概述一年多来南线人民解放军的战绩？

南阳解放，是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。;抄写五遍给红色的字注音;新闻内容六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果

新闻结构五部分：

标题：迅速了解新闻内容，包括引题、正副题；

导语：较详细了解新闻内容，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息??重要事实，使读者一目了然；

主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；

结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；

背景：是消息的从属部分常插在“导语”或“结语”之中

新闻特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确

新闻写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。

;《人民解放军百万大军横渡长江》

人物：人民解放军百万大军

时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时

地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线

事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而必起渡江作战。

经过与结果：中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸；西路军三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地；东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。;《中原我军解放南阳》

人物：中原我军

时间：1948年月11月4日下午

地点：南阳

事件发生原因：蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守南阳的蒋军不得不被迫弃城南逃。

经过与结果：自去年七月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。;作业分析;②句好。“突破”表明敌军有防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。“二十四小内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。“用”共“字不能表达这些意思。

②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十一日那天”毫无感情色彩，且与上一句“二十一日”重复。

①句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。;新闻两则;走进新闻;新闻文体的主要特点:;;教学目标;积累字词;快速朗读课文，了解新闻体裁的要点

;新闻的基本结构：

标题、导语、主题、背景、结语;