《认识浮力》优教课件 (1).pptVIP

****课前导入学习目标新知探究本课小结第九章浮力第一节认识浮力hanxiao他们在看“死海不死”的故事课前导入想想议议万吨巨轮在水中为什么不下沉？热气球为什么能腾空而起？这些现象都是浮力的作用吗？新知探究课前导入学习目标学习目标（1）知道浮力的概念，浮力的测量方法；（2）掌握浮力产生的原因以及决定浮力大小的因素；是什么力量将他们托起来的？想一想一、什么是浮力新知探究优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放动画材料：浮力概念引入浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力GGFF一、什么是浮力新知探究想一想：漂浮在水中的物体受到浮力，那浸没在水中的物体也受到浮力吗？一、什么是浮力新知探究一、什么是浮力实验探究1：探究液体的浮力弹簧测力计的示数减小，说明水对物体产生了一个向上的托力，这个托力就是浮力。G物F′新知探究一、什么是浮力实验探究2：探究空气的浮力将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？新知探究竖直向上一、什么是浮力实验探究3：浮力的方向被拉直的毛线重垂线被拉直的毛线与重垂线的方向都是平行的，这说明浮力的方向总是竖直向上的。新知探究一、什么是浮力探究结论液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的浮力。新知探究1、浮力的定义：2、浮力的方向：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力，这个力叫做浮力。总是竖直向上的浸在部分浸入完全浸没一、什么是浮力新知探究3、浮力的施力物体：液体或气体（1）先测出物体的重力G。（2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G′。（3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G–G′。4、求浮力大小的方法：称重法一、什么是浮力新知探究优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放动画演示：浮力的大小例1、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时，读数是12牛。铁块受到浮力是例2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力。一、什么是浮力新知探究二、浮力产生的原因液体对物体上表面产生向下的压力F2=p2S液体对物体下表面产生向上的压力F1=P1Sp2p1，F2F1，产生竖直向上的浮力液体对浸在里面物体的上下表面产生压力差p2p1新知探究优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放动画演示：浮力产生的原因通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结二、浮力产生的原因：液体对物体有向上和向下的压力差一、浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力本课小结你学会了吗？

一起来完成课堂作业吧！优教提示打开工具栏，点击课件训练，选取综合训练-《认识浮力》课堂训练***课前导入学习目标新知探究本课小结*******