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5;教学目标:
1、结合队列表演的具体情境,利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法,理解算理,体验算法的多样化。
2、会进行两位数乘两位数的乘法的计算,并能解决一些简单的实际问题。
3、培养学生良好的学习习惯和用于探索的精神。;;;;;;;;;;;;2.填一填,算一算。;3.计算。;3.计算。;3.计算。;4.一共需要多少元?;5.在一条街道的一侧从头到尾每隔14米竖一根电线杆,一共竖电线杆22根。这条街道长多少米?;;完成课本33页
练一练的习题。;;1.李老师和王老师领21名学生到公园游玩。成人票每张22元,儿童票每张12元,他们买门票一共需要多少元?;3.计算。;3.计算。;3.计算。;3.计算。
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