统编版道德与法治二年级上册11大家排排队 第一课时（教学设计）.docxVIP

课程基本信息

学科

《道德与法治》

年级

二年级

学期

(秋季)

课题

《大家排好队》

教科书

书名：《道德与法治》教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

知道排队是文明的表现，是校园和社会文明生活的重要规则。

感受排队的重要性，养成自觉排队的好习惯。

明白排队是一种规则，它就在我们的身边。

教学内容

教学重点：

1.感受排队的重要性，养成自觉排队的好习惯。

2.学习正确排队，争做文明人。

教学难点：

1.养成正确排队的好习惯。

2.体会不排好队的后果很严重。

课前活动：

跟着视频唱排队小儿歌

教学过程

活动一：自觉排队日，导入课题。

1.（出示11）小朋友们，你们看，这是数字——“11”，它的形状像什么呀？

预设：像筷子。像两根蜡烛。像一个钩子。像两个人。

评价：真的很像哦。你觉得的呢？恩，也挺像。还有不同的？

（出示第二个11）小朋友们真会想象。那如果——给它加两笔？

预设：像两个小朋友。像两个排着队的小朋友。

3.（出示一排）那现在呢？

预设：像一排人在排队。

师：你觉得呢？

预设：像一排小朋友排着整齐的队伍。

小结：是呀，里面的每个人都自觉地把队伍排得整整齐齐。我们的首都北京市政府将每个月的11日定为自觉排队日。

4.（出示宣传标）瞧，这就是自觉排队日的宣传标志！

小眼睛可真尖，还有宣传口号——我排队，我礼让……

为了宣传排队，还专门设定了一个日子，看来排队很重要哦。今天这节课，就让我们一起来学习《大家排好队》。（板贴：大家排好队）

活动二:绘本调查话排队

欣赏绘本故事

出示《排队啦排队啦》：老师这里就有一个讲排队的绘本故事，我把它们送给爱听故事的你们吧。里面到底在讲什么？小耳朵竖起来，小眼睛仔细看，开始了——

内容：排队啦，排队啦，十个小朋友在排队。每个小朋友都要排队才能玩滑梯呦！“刺溜刺溜——“”嗖——”再玩一次，再玩一次。不行不行，现在该轮到我了。

排队啦，排队啦，十个小朋友在排队。这次要玩什么呢？排队来种花喽！花儿也在排队呢。

2．你们在故事里发现了什么呀？

他们排着队在干嘛呢？（轻轻追问）

现在说得更好了。还有什么发现吗？

多会观察呀。

排着队玩，整齐又有序呀。那么排队还有哪些好处呢？

师：怪不得玩得这么开心。

师：是呀，这样看来排队就安全多了。如果不排队，大家有可能——？

师：这样玩得不开心，而且对每个人来说也不公平。

所以，滑滑梯，排好队，玩得安全又开心。（出示例句）

再来看，种花为什么也要排队呢?

预设：这样不会撞倒，很安全。排着队种花很有序。

师：是啊，种花时，排好队，不但小朋友有序，连花儿都变得整齐了。

出示编一编儿歌：种花时，排好队，花儿整齐又好看。

小朋友们可真了不起，你们的发现竟然变成了一首儿歌啦！我们一起来读读吧！

出示儿歌：

滑滑梯，排好队，

玩得安全又开心。

种花时，排好队，

花儿整齐又好看。

3．排队多美好！小蚂蚁排好队，齐心协力搬粮食。小鸭子排好队，摇摇摆摆学游泳。小汽车排好队，安全有序向前进。小朋友排好队，开开心心春游去。

4.课前调查话排队：滑滑梯要排队、种花要排队，连春游去也需要排队，还有哪些地方也要排队呢？听说我们小朋友还特地去进行了调查。是吗？

（1）那现在拿上自己的发现去找你的小伙伴与他分享吧。（随意分享）

（2）哇，老师发现小朋友们都有一双善于发现的眼睛，原来生活中有那么多地方要排队。老师还发现你们的记录形式也特别丰富。让我们来听听他们的发现吧。

（照片：彩虹滑梯、玩游戏。画画：出操、就餐。日记：医院挂号、大润发排队）

评价：我懂了，游戏的时候要排队。（接力赛、老鹰抓小鸡、跳长绳）

哦，原来排队就在我们身边啊。

你们真会发现，原来生活中处处都要排队。有序的生活多美好。

小结：老师知道了，自觉排队，遵守秩序，才能玩得安全，玩得公平，玩得开心，排队可真好！

活动三:联系生活辨排队

出示小朋友疑惑：但是，昨天有一个小朋友说排队的时间太浪费了。不排队，我可以更快的拿到作业本，我还经常第一个进教室，坐上公交车还能有位子。出示三幅图

你们觉得呢？不着急，我们四人小组讨论，发表自己的想法。

小组讨论三幅图

说说你们的想法。

预设：这样太乱了。太不安全了。

有可能会发生？

小结：小朋友们说得真好，没有秩序、不安全、不公平、还会发生大事。我想他们也知道会有麻烦事，只是没有意识到后果的严重性。

A.领本子辨是非

你们觉得应该怎样领取本子？

刚才我们小朋友讲得可真好!老师想知道，我们小朋友在领本子的时候是不是真的会有序排队。要不我们来试一试？你们准备好了吗？我们开始喽！

小小评判家们来说一说。你觉得他们哪些方面做的很棒？

小小体验师也来说说自己的感受。（小结：你们说得真好，排队让有序