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3篇
幼儿园德育工作计划及设想篇1
学校对学生进行思想品德教育,是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和
学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各
育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着
主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:
一、指导思想
德是人才的灵魂,是人才的保证。今天的幼儿,将是21世纪的栋梁之才。
因而,德育工作尤为重要。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲
要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面
提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、班级情况分析
1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3.不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流等不尊重成人
的劳动。
4.意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标
1.乐意与同伴交往,萌发幼儿的爱心,从爱周围人开始。
2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排:
二月份:
1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈,主动向长辈问好,会用礼貌用语,不说脏话。
2.继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。
3.主动帮助新朋友,让新朋友感到安全、高兴。
4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人,知错就改。
5.增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相
处。
三月份:
1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。
2.爱护花草树木,不攀折。
3.“3.12”植树节,向幼儿进行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西
也要轻。
5.尊敬长辈和客人,礼貌的与客人说话,不随便插嘴。
四月份:
1.热爱劳动,自己的事自己做,愿意为同伴和集体服务,做集体的小主人。
2.珍惜自己和别人的劳动成果,学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌,
坚持每天上幼儿园。
3.珍惜自己和别人的劳动成果,学习正确评价别人和自己的作品。
4.讲卫生、勤洗澡换衣,常剪指甲。
5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。
五月份:
1.爱幼儿园,爱老师、友爱同伴。
2.未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。
3.爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。
4.在集体面前态度大方,做事勇敢、性格开朗。
5.修补图书,整理图书。
六月份:
1.利用榜样的力量,鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯。
2.衣着朴素、大方,不挑穿戴。
3.在家人的帮助下做力所能及的事。
4.树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。
总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中,要以身作则,言行一致,
在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合,对幼儿提出一致的要求,同时,
我们也要不断加强家园联系,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩
子培养成为讲文明,懂礼貌的好孩子而努力奋斗!
幼儿园德育工作计划及设想篇2
一、加强师德师风建设工作,形成良好园风
1、不断健全德育工作制度,加强班子作风建设。不断完善各部门人员岗位
职责及目标管理考评细则,不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程,使师生心
中有目标,行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考
核、树典型”为教育活动内容,带头学习,牢固树立“质量高于一切,事业胜过
生命”的意识,廉洁自律,无私奉献,不以权谋私,努力成为教职工的表率。
2、加强学习,提高政治理论水平。认真组织教师开展政治学习。通过学习、
宣传等把广大教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。
3、加强教师职业道德建设,努力构建和谐校园。通过组织全体教工学习《教
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