第十九讲 世界古代史 课件--高三历史二轮复习.pptx

;考点一、上古时期（远古时期～公元5世纪左右）;种姓制度;【随堂练习】1、（2023新课标卷）公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定

A.强调波斯君主专制的权力来源B.宣示了古巴比伦国王的至上权威

C.标榜亚述帝国君主的军事成就D.规范了埃及对尼罗河流域的统治

;;【随堂练习】(2023全国乙卷）公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现，得益于

A.梭伦改革的制度基础????????B.雅典民主政治的确立

C.五百人议事会的产生????????D.贵族特权被彻底铲除;;【随堂练习】1、（2023全国甲卷）共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期

A．系统完备的罗马法体系形成B．法律注意保护公民的权益

C．法律事务受到神权严格控制D．贵族对法律的解释权扩大

;二、世界古代的帝国;在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。;【随堂练习】1、（2023广东卷）

图2所示历史事件

A．传播了阿拉伯数字

B．扩大了罗马法的适用范围

C．开启了希腊化时代

D．加快了印刷术的西传进程;【随堂练习】3、（2023山东卷）10．自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图3可知，人类文明交往

A．促进了文化艺术的融合

B．推动了区域文化的统一

C．改变了文化中心的分布

D．重塑了民族文化的内核

;;“黑暗”之状

政治：封君封臣制度

经济：庄园农奴制度

文化：教会主导一切;【随堂练习】1、（2023新课标卷)有学者认为，直到13世纪，拜占庭人才被迫接受如下现实：他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力，皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明

A.限制君主权力的思想广泛传播

B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成

C.地中海地区出现资本主义萌芽

D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗

;二、东欧——拜占庭;项目;【随堂练习】3、（2023湖南卷）公元723年，日本太政官奏：“百姓渐多，田地窄狭。望请劝课天下，开辟田畴。其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世。若逐旧沟池，给其一身。”天皇准奏。这

A．反映了灌溉技术进步B．动摇了土地公有原则

C．体现了天皇地位提高D．推动了庄园制度发展;【随堂练习】3、（2023海南卷）撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时，诉讼当事人除列举事实外，还可广泛援引谚语，比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等，善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为，当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知

A．文化传统影响司法实践B．风俗习惯奠定立法基础

C．程序公正助推法律进步D．遵循先例成为审判原则

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