7.2.5生物的变异-八年级生物下册课件（人教版）.pptxVIP

第五节

生物的变异;01、通过实例分析，认同生物的变异是普遍存在的。。;学习任务一：初探变异;学习任务一：初探变异;学习任务一：初探变异;细菌在不同浓度梯度抗生素中的进化;;学习任务二：探究一种变异现象;;;;;;;;;;;学习任务三：再探变异;1、玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作用，会过早的死亡。;学习任务三：再探变异;产奶量不同的奶牛;杂交育种;诱变育种;诱变育种;本节小结;1.判断

（1）同卵双生兄弟俩，哥哥在地质考察队工作，皮肤黝黑；弟弟在装配电视机的流水线上工作，皮肤白净。他们的肤色都能够遗传给各自的后代。（）

（2）一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果。（）;2.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的：（）

A.性状B.遗传物质C.生活环境D.生活习性