4.1概念的概述课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 (2).pptx

;第二单元框架;预习提纲;;(1)含义：事物的性质和关系统称为属性。;母亲与官吏对“盗”和“殴”两个概念的理解不同引起的。

“盗”母亲理解为“长子之名”，官吏理解为“盗贼”

“殴”母亲理解为“次子之名”，官吏理解为“殴打”;依据“能思维并能制造和使用生产工具”这一本质属性，我们可以把人与其他动物区分开来。人的本质属性是客观存在的，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。

“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性;另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。;语词是概念的物质外壳。概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（非一一对应）

;提示：同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。

算命先生所说的“情愿奉送一命”意思是不收费，白给对方算一次命，而不是将自己的性命奉上。

理发匠所说的“白送你一个头”也是如此，即免费为对方剃个头，而不是把自己的人头送给对方。所以算命先生输棋履行协定，也只是少收一次算命的钱，并无生命危险。;如何理解“人”这一概念？;;为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，求“马”，给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；求“白马”，给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。;(1)内涵:

①要知道一个概念究竟反映什么，就要弄清楚这个概念的内涵是什么。

②概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。;(3)二者的关系：反比关系

概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。

①概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定；

②反之，概念的外延确定了，??一定条件下，其内涵也可以因此而确定。

;依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为

相容关系和不相容关系。

;;(2)不相容关系(全异关系)：A.如果两个概念在所指范围上不具有相同部分，则为不相容关系（又称全异关系）的部分。;设A、B为任意两个外延不相容的概念，C为A、B共同的属概念，其矛盾关系和反对关系可以用图表示为：;“团员”和“非团员”

“等边三角形”和“等角三角形”

“团员”和“党员”

“小麦”和“农作物”

“妇女”和“律师”

“小说”和“武侠小说”

“工厂“和”工人“;项目;课堂总结;1.概念的内涵是指概念所反映的事物的各种属性，它反映事物“质”的规定性。

2.概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。3.张三与人是属种关系。

4.黑与白是反义词，我们会说有人颠倒黑白，但却不能说非黑即白，因为二者是矛盾关系;课堂检测;课堂检测