六年级下册语文课文课件－黄河颂课后作业A长春.pdfVIP

啊，黄河！啊，黄河！

你是中华民族的摇篮！你伟大坚强，

五千年的古国文化，像一个巨人

从你这发源；现在亚洲平原之上，

多少英雄的故事，用你那英雄的体魄，

在你的身边扮演！筑成我们民族的屏障

啊，黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡

______________，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长

______________！

我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的榜样，

像你一样的伟大坚强！

像你一样的伟大坚强！

1.按原文填空。

2.诗歌中多次出现第二人称“你”，这样写有什么

亲切、自然、直抒胸臆。

处？

______________________________________________

3.结尾处两句“像你一样的伟大坚强”使用了什么修

反复。表达了中华儿女有着坚强不屈、斗争到底的

辞手法？有什么好处？

民族精神。

_______________________________________________

_____________________________________________

你在生活中也有喜欢的东西吧，抓住其特点，把它

写出来。写成200字左右的小片段，注意要用上象征的

手法哟。

写作思路：先想一种事物，这种东西要有一种好的

品质，这种品质也是一类的品质，这样就能用上象征的

手法。写的时候，先写这种东西的本身，然后把品质写

出来，再过渡到人的身上，加以赞美，就能写出一篇

文章了。

优秀示例：

春天，桃花似云；夏天，鸡冠花似锦；秋天，菊花似海；寒冷

的冬天，花都谢了，可梅花却含苞欲放。

我喜欢梅花，是因为喜欢它的气节。它有一种不畏严寒、凌霜

傲雪、不屈不挠的精神，在百花凋谢的冬天傲然开放。在漫无边际

的白雪中，当你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你不会被它那

种不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染吗？它与红军战士们坚强不屈

的精神多么像啊！这傲雪临霜的雪梅，真真切切地象征了我们的革

命战士，象征了他们那种顽强不屈、勇于拼搏，渴望着暴风雪来临

的精神和品质。

梅花是中华民族的象征。我喜爱它，更喜爱它不怕严寒的精神。

一、黄河精神：伟大坚强

1．选择：朗诵词以“朋友！”起头，这是()B

A．演讲的称呼B．呼告的手法

民族

2．填句：它表现出我们____________的精神：

伟大而又坚强

________________________！

3．理解，判断正误。

√

(1)黄河精神就是我们的民族精神。()

(2)歌颂黄河就是为了歌颂我们民族的伟大和坚强。(√

)

二、望黄河：气势宏伟

1．气势之汹涌：补充句子

万丈狂澜

金涛澎湃，掀起__________________。

2．气势之迂回：补充句子

九曲连环

浊流宛转，结成__________________。

3．纵看黄河之长：补充句子

昆仑山下黄海之边

从______