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牛津深圳版五年级下册Module3ThingswedoUnit8BuyingclothesReadastoryLearnthesounds
ContentsLearningobjectives01Leadin02Let’slearn03Let’sdo04Summary05Homework06
Learningobjectives语言知识目标:学生能听懂、会说单词和短语emperor,shirt,magic,clever,nod,cry,puton,keepquiet;能在相应场景下使用句型Which(pairof)…doyoulike,the…oneorthe…one?Ilikethe….;语言技能目标:能利用句型询问并回答对方喜欢哪一个。
Learningobjectives学习策略目标:在课堂中能够全神贯注听课,并能独立思考表达自己的见解和感受;在听音、看图、观看视频、阅读绘本的过程中感知并学习语音、词汇、句型。情感态度目标:通过小组合作,提升团队合作的能力,养成互帮互助的习惯。
LeadinChildren,doyoulikebeautifulclothes?Therewasanemperorwholikedbeautifulclothesverymuch.Whoishe?Let’sreadandsay.
Let’swatch
ListenandcompleteThereisan________.Helikesbeautifulclothes.Oneday,amanvisitshimwithsomeniceclothes.“_________shirtdoyoulike?”themanasks.“Ilikethegreenone,”saystheemperor.emperorWhich
Listenandcomplete“I________havesome_______clothesforyou.They’reinthisbox,”saystheman.“Only________peoplecanseethem!”alsomagicclever
ListenandcompleteTheemperorcannotseeanyclothes,buthe______withabigsmile.Themancries,“Oh,theemperorissoclever!”Theemperor______the“newclothes”andgivesthemanalotofmoney.nodsputson
ListenandcompleteTheemperorwalksinthestreetinhis“newclothes”.People_________,butachildlaughs,“Look!Heisn’twearinganyclothes!”keepquiet
Let’slearnThereisanemperor.emperor皇帝QinShiHuangwasthefirstemperorinChina.
Let’slearnWhichshirtdoyoulike?shirt衬衫Hewearsawhiteshirt.
Let’slearnIalsohavesomemagicclothesforyou.magic魔法的Itsamagicperformance.
Let’slearnOnlycleverpeoplecanseethem!clever聪明的Hesaverycleverman.
Let’slearnTheemperorcannotseeanyclothes,buthenodswithabigsmile.nod点头Shenodsatme.
Let’slearnTheemperorputsonthe“newclothes”andgivesthemanalotofmoney.puton穿上Sheputonhercoatandwentout.
Let’slearnPeoplekeepquiet,butachildlaughs,….keepquiet保持沉默Itsagen
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