译林版二年级英语上册Unit1She’smyaunt单元教案.pdf

Unit1She’smyaunt单元教案

本单元主要教学内容为“认识家庭成员”。在教学中，教师

要通过扎实的听说训练，让学生熟练运用Thisis。Isthisyour。

He’s/She’s。来介绍和询问亲属关系并能用形容词回答人物特

征。在引入本单元话题时可以充分利用学生已学的知识，让学

生自带一些家庭成员的照片，在课堂上创设生活情景，引导学

生产生询问欲望，鼓励学生积极自主地参与交流。研究目标：

（1）能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt，tall，

short这五个单词，发音正确。（2)能听懂Thisis。Isthisyour。

并能根据实际情况用XXX…回答。（3）能使用句型Isthis

your。向他人询问和描述某人，发音正确。

（4）培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语研究

兴趣。

（5）培养学生的交际能力和语言的表达能力。

（6）会唱歌曲Thisismyuncle.

研究重点：

）能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt，tall，

short这五个单词，发音正确。（2)能听懂Thisis。Isthisyour。

并能根据实际情况用回答。（3）能使用句型Isthis

your。向他人询问和描述某人，发音正确。

研究难点：

（1)能听懂Thisis。Isthisyour。并能根据实际情况用

XXX…回答。（2）能使用句型Isthisyour。向他人询问和描

述某人，发音正确。

学时放置：共四课时

Unit1.She’smyaunt(Period1)

研究目标：

（1）能听懂、会说、开端认读uncle，cousin，XXX这三

个单词，发音精确。（2)能听懂Thisis。Isthisyour。并能按

照实际情况用XXX回覆。进修重点：

（1）能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt，tall，

short这五个单词，发音正确。（2)能听懂Thisis。Isthisyour。

并能根据实际情况用XXX回答。研究难点：

能听懂Thisis。Isthisyour。并能根据实际情况用XXX

回答。教具：课件、词语卡片、挂图

研究过程：

FreeXXX:

T:Hello。boysandgirls。What`syourname?

请学生打开书本至Listofcharacters，用Who`sNO.1?等句

子和学生复本册书中的人物，同时引导学生正确运用she和he。

……

B、lookandLearn

1、筹办照片中三个人物的图片。

T：（出示图片）

Hello，I`mMike。Welcometomyfamily。Look。thisis

myuncle.

Hello，I`mMrBrown。Mike`suncle.

2、出示单词uncle，教学单词读音，先带领学生模仿录音

朗读，再开“小火车”操练，以加深学生对单词的印象。

3、以不异办法讲授unclecousinaunt

4、多媒体出示小诗，巩固单词

家庭成员我熟悉,

英语说来挺容易:

最繁忙的是叔叔，

uncle，uncle。myuncle

aunt,

myaunt。myaunt

ThisXXX.

调皮的表弟cousin,

XXX

Thisismycousin.

5、让学生手拿图片，分角色进行操练：

Hello，。Look。thisis。