青岛版小学科学四年级上册《木材》(小学数学教学)教材教学课件.pptx

森林木材

年轮

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智力大冲关

·说说木材的特点。

·说说木材的应用。

木材的特点

·用放大镜观察——木头有纹理

·用酒精灯烧——木头能燃烧

·用小刀刻——木头有软有硬

·放入水中——大多数木头能浮在水面上

·连入电路——干木头不导电，湿木以能导电

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木材的应用

·木材可以做家具、盖房子、架桥梁、当铁轨的枕木、做装饰木材、做筷子、桌子、椅子等。

珍惜木材

·1、要爱护花草树木；不能在树上乱刻乱画。

·2、看到破坏树木的现象要制止。

·3、在平时的学习中要节约用纸，因为木材是制造纸

的原料。

·4、要用一些替代木头的东西。比如，木头桌子可以

用玻璃的代替，这样就节约了木材.....

智力大冲关

木材不易传热

智力大冲关

干木材不易导电

木材比重小于水能浮在水面上

智力大冲关

木材易燃烧

智力大冲关

智力大冲关

木材有的较软易雕刻

一次性筷子的相关材料

·同学们，看了下面关于一次性筷子的资料，你还用一次性筷子吗?

·一次性筷子是日本人发明的，日本的森林

覆盖率高达65%,但他们却不砍伐自己国

土上的树木来制作一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率只有14%,却是出中十

次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子

产业每年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。

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一次性筷子的相关资料

·有关专家也告诉我们，一棵10年生长的大树也就只能生产4000双筷子。像济南这样的城市，一年所用卫生筷将超过一亿双，

也就是说，每年吃掉的树木超过2.5万课。

而在全国，目前有近千家筷子生产企业，

年产筷子3000万箱(一箱500双),每年消

耗的林木资源500万立方米，折合森林面积1500万平方米，每天被“吃掉的森林超过4万平方米。

·请您区分：

·天然材料：指棉花、木材、竹子、煤、石油、等非人工的材料。

·人造材料：指塑料、人造革、人造纤维等人工合成的材料。)

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·闯关演练

·1.常见的木材有(柳木、松木、桐木、杨米等

·2.木材的主要特点：大部分木材在酒精灯

下能(燃烧),用放大镜观察可以发现

木材有(纹理),用小刀刻木材，可以得出木材的(软硬)程度不同，大部分

木材都可以(浮在水面。·

·3.木材是(天然)材料在生活中具有重要的作用，要珍惜木材。