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九月教育随笔

小朋友们入园已经一个多月了，我陪伴他们也已经一个月时间了，在这期间，我认识了他们，也简单了解了每个小朋友的特点。我们班小朋友大多比较好动，在一些行为上面管不住自己，这就需要老师去进行约束。不过也有个别小朋友胆小，刚进入新的集体环境，还不能很快的适应，在和老师沟通的时候声音比较小，或者不说话，这些都是可以理解的。作为老师，我们要想办法让每一个小朋友都能爱上幼儿园，让他们在幼儿园感受到温暖，不抗拒来上幼儿园。

在平时的活动中，我会针对幼儿的性格特点，像比较调皮好动的小朋友，我会稍微严厉一些，他们的常规方面我会更多的提醒，引导他们，比如有的小朋友爱乱下座位的，还有随便拿教室的东西的，我们都会把他叫到跟前，对他耐心的教育，告诉他们应该怎么做，及时制止他们的不良行为，在一次次的引导下，他们有了很大的改善，知道了做什么事情之前报告老师。针对那些在集体环境中比较胆小，不敢说话的小朋友，我们会多跟他们交流，鼓励夸奖他们勇敢大声的说话，给他们更多的关心，在老师温暖的陪伴下，他们才会鼓起勇气，有什么事情和老师说，虽然有时声音还会很小，但是已经有进步了，我也会很开心。小朋友们一天天的变得越来越好，老师的付出就没有白费。每天接园前给小朋友们整理服装时，我都会和他们聊聊天，然后问他们:“明天来不来幼儿园呀？”小朋友们都会很开心的说:“来”。看到小朋友们开心的愿意来上幼儿园，我也会很开心，觉得一切辛苦都是值得的！

小六班：王莹