利用统计图传递信息.ppt

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利用统计图表传递信息195719741987199920252050下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据:50年后世界人口90亿其中亚洲人口最多，将达到54.45亿2050年世界人口预测2050年世界人口分布预测26年12年13年17年25年三种统计图的比较195719741987199920252050根据小明制作的统计图，回答下列问题：(1)三幅统计图分别表示了什么内容？(2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？(3)2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？195719741987199920252050(4)2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？(5)比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.三种统计图的比较条形统计图的画法：横轴上各长方形的宽度一样，纵轴从0开始，数字表示金牌数目，长方形的高度对应纵轴上的金牌数目（频数）。折线统计图的画法：纵轴从0开始，折线统计图的纵轴表示频数，应先找到频数的最大值、最小值，以确定单位长度。扇形统计图的画法：首先计算出各国金牌数占总数的百分比，画图时利用圆规、量角器（1%对应的角为3.6度）。__________能清楚地表示出每个项目的具体数目。能清楚地反映事物的变化情况。__________能清楚地表现出各部分在总体中所占的百分比。三种统计图各自的特点：条形统计图折线统计图扇形统计图（1）设计一张统计表，简明地表达这一段文字信息；年份195219621970198019902000国内生产总值(亿元)6791149.32252.74517.818547.989404（2）再设计一张折线统计图，直观地表明这种递增趋势；例1：解放以来，我国的国内生产总值一直呈递增趋势，1952年只有679亿元，1962年上升到1149.3亿元，1970年上升到2252.7亿元，1980年上升到4517.8亿元，1990年上升到18547.9亿元，2000年上升到89404亿元。（3）从上述两张表中，你能得出哪些信息？你认为哪种表示数据的方法最好，说说你的理由？

例2：下面是小明一天的时间安排的条形统计图：（1）由条形统计图可见小明一天的学习时间是___小时，活动时间是___小时。睡觉学习活动吃饭其他时间（小时）频率%%%%%圆心角ooooo你能根据右表的信息绘制一张扇形图吗?948941.51.533.337.516.76.256.251201356022.522.5例3：下表是1982~2002年我国人口年龄构成变化（单位：%）：22.9年份0~14岁人口比例65岁及以上人口比例老少比198233.64.914.6199027.75.620.12000730.4200122.57.131.6200222.47.332.6(1)上表中的“单位：%”表示什么含义？解：它表示表中所有数据的单位都是%。(2)上表中被圈起来的“22.9”表示什么意义？解：它表示2000年我国0~14岁人口在当年总人口中占22.9%。(3)通过对上表的观察，你发现随着时间的推移，0~14岁人口比例有什么变化特点？解：从上表“0~14对人口比例”这一列数据可以看出，随着时间的推移，我国0~14岁人口在总人口中所占的比例在下降。(4)你还能从上表中获取什么其它信息？该表反映出一个什么社会问题？解：从表“65岁及以上人口比例”这一列数据还可以看出，随着时间的推移，我国65岁以上人口在总人口中所占的比例在上升，2000年，这个比例达到7%，标志着我国开始进入老龄社会。1、已知全班有40个学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据已知信息完成以下统计表：你能用什么图表来反映上面的信息？请绘制出你认为合适的统计图.试一试：本课小结：１．三种统计图的各自特