2024年八年级数学下册提练第6招根与系数的关系的常见应用习题.pptx

;;解题秘方：1.对于二次项系数含有字母的方程，当方程未指明是一元二次方程或有两个根时，必须将方程按二次项系数为0和不为0两种情况进行分类讨论；2.解答与一元二次方程有关的存在性问题，一般先假设存在，根据根与系数的关系列出关于字母系数的方程，求出字母系数的值，再看它是否满足根的判别式大于或等于零，最后确定字母值的存在性．;解：当a＝5时，方程为－4x－1＝0，

方程有实数根；

当a≠5时，方程为一元二次方程，

要使方程有实数根，则(－4)2＋4(a－5)＝4a－4≥0，解得a≥1.

综上，a的取值范围为a≥1.;;;;解：∵x1，x2是方程x2－4x－2025＝0的两个实数根，∴x1＋x2＝4，x12－4x1－2025＝0，

即x12－4x1＝2025.

则原式＝x12－4x1＋2x1＋2x2＝x12－4x1＋2(x1＋x2)＝

2025＋2×4＝2025＋8＝2033.;;;;解：∵方程有两个实数根，

∴[2(m－2)]2－4×1×(m2＋4)≥0.解得m≤0.

设方程的两个实数根分别为x1，x2，

则x1＋x2＝－2(m－2)，x1x2＝m2＋4.

∵x12＋x22－x1·x2＝21，∴(x1＋x2)2－3x1·x2＝21.

∴[－2(m－2)]2－3(m2＋4)＝21.

整理得m2－16m－17＝0.

解得m1＝－1，m2＝17.又∵m≤0，∴m＝－1.;;;;证明：由题意知x＋y＝6，xy＝z2＋9，

∴x，y可以看成是关于t的一元二次方程

t2－6t＋z2＋9＝0①的两个实数根，

∴b2－4ac＝36－4(z2＋9)＝－4z2≥0，

∴z＝0，则b2－4ac＝0.

故方程①有两个相等的实数根，∴x＝y.;;证明：由题意知bc＝a2－a＋1，

b＋c＝2a2－2bc＋2＝2a.

∴b，c可以看成是关于t的一元二次方程

t2－2at＋a2－a＋1＝0的两个实数根．

∴(－2a)2－4(a2－a＋1)≥0，解得a≥1.