手工活动方案.pdf

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活动目标：

1.利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：皱纹纸、彩

色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

活动过程：

一、导入环节：教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇

特的帽子，你们看是用什么做的?

二、基本环节：教师讲解制作步骤

：1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来

装饰帽子，让帽子变得漂亮。

3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成

功的快乐。

手工活动方案2

活动目标：

1、培养幼儿的动手动脑的能力，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之

间的情感。

2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

活动准备：

1、材料包：造型纸卡、毛根

2、自备材料：

胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔

活动过程：

1、谈话导入。

教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快

乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我

们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？

2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构

教师：摩天轮有哪些部位？

3、出示纸卡，讨论制作方法。

教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？

教师:摩天轮的底座可以怎么做？

教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿

虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。

教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的

圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。

教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定

在旋转支架上。

3、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。

4、活动评价。

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一、欣赏激发：

1此刻是什么季节?(夏天到，天气热)

你有什么好办法，使自己凉快呢?(空调电扇冷饮洗澡扇子等)

2欣赏各种各样的扇子：这些扇子都是我们小朋友带来的还有是老师在电脑

上搜集的扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子美丽吗?你最喜爱哪一把扇子，为

什么?

二、讨论制作：

1老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同?(引导幼儿发明

一把已经装饰好了，另一把还没装饰)你喜爱哪一把，为什么?

2(出示没装饰的扇子)这把扇子好看吗?请你想想办法让扇子好看一点，你想

用什么来装饰扇子?(幼儿发表看法)

3这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试。

三、尝试制作：

幼儿制作扇子，装饰扇面，教师巡回指导。

1引导能力强的幼儿有规律地装饰扇面，提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画

面更美。

2及时激励帮助能力差的幼儿。

3及时地肯定幼儿的表现。

四、欣赏评价：

1.展示与欣赏

(1)你觉得自己的扇子美不美，美在哪里?还有谁的扇子也很美?

(2)把自己的扇子介绍给朋友和客人老师，说说你是用什么材料装饰的?

(3)教师评价：你们做的扇子都很美，我们来开个扇子展览会吧。

2.延伸：回家再去查找使自己凉快的办法。

活动要求：

1.尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美;

2.引导幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。

活动打算：

1.扇子展览(墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。)

2.用卡纸等剪成的各种形状的扇面事先制作。

3.装饰材料(半成品各种图形或图案)扇柄(冰棍棒)蜡笔浆糊等。

活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。

活动难点：尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美;

设计思路：夏天到了，怎么使大家不开空调也能凉快度过