建筑学专业培养方案.pdfVIP

一、专业培养目标

力的职业建筑师。

具备从事建筑工程的设计与管理工作水平的高级技术人员。

二、专业特色与要求

本专业属于技术应用型专业，主要从事建筑设计、风景园林设计和室内设计、具

有一定的对各类建筑的功能、造型、空间组织、技术经济、环境等方面实行分析

和评价的水平，具备建筑师的综合素质，同时也应具有项目规划和开发的水平。

毕业生应获得以下几个方面的知识和水平。

1.具有基本的人文社会科学基本理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、

法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学

等的若干方面实行一定的修习；

2.具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学，理解现代物理的基

本知识，理解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；

3.具有扎实的专业的基础知识和基本理论，理解学科前沿及最新发展动态；

4.具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料、获取信息的基本水平；具

有应用语言、文字、图形等实行工程表达和交流的基本水平；掌握计算机应用的

基本水平；

5.理解建筑工程的主要法规；

6.具有实行建筑工程设计、管理的初步水平；经过一定环节的训练后具有研

究和应用开发的创新水平。

三、学制与学位

学制四年，修完所规定的189学分(含专选课15学分，公选课9学分，实

践教学38学分)准予毕业。符合学士学位授予条件，同时授予工学学士学位。

四、主干学科与主要课程

主干学科：建筑学

计、组合设计、建筑设计原理、计算机辅助设计、小型独立空间设计、自然环境

群体空间设计、城市环境群体空间设计、综合设计、城市设计、居住区规划原理。

公共课808学时，占总学时约29%。

基础课126学时，占总学时约4.5%。

专业基础课722学时，占总学时约25.88%。

专业课864学时，占总学时约30.97%。

选修课270学时，占总学时约9.7%。

六、主要实践教学环节及要求

实习：在第4学期安排1周构造实习，学生到各工地实行现场实习；在第6

学期安排1周建筑测绘实习，组织学生对各建筑工程实行现场测绘实习；第7

学期安排5周建筑师业务实践，使学生真正受到建筑师的业务基本训练。第8

学期安排2周毕业调研实习，安排学生到经济发达地市实行调研，拓宽知识面。

设计：快速设计、住宅设计、居住区规划设计、建筑分项及组合设计、小型

独立空间设计、城市环境群体空间设计、自然环境群体空间设计、综合设计、室

内环境设计、城市设计、毕业设计，安排24周。

七、考核方式

课程考核分为考试和考查两种类型。考试课为百分制；考查课为五级分制。

优秀、良好、中等、及格、不及格；选修课为通过、未通过。

八、课程简介

1.建筑设计基础：是建筑学专业的主导课程，本课程主要任务是让学生掌握

建筑的基本理论，基本知识和基本技法，培养和训练学生的建筑设计思维方法。

2.建筑力学：是建筑学专业的专业基础课，本课任务是使学生系统掌握结构

的强度、刚度、稳度计算的基本原理及方法，为从事土木工程的结构设计和施工

提供必要的理论知识，同时为后续专业课程提供力学基础。

3.建筑构造：通过学习，使学生掌握各种建筑的构造原理和构造方法，能根

据建筑功能要求和建筑技术条件，从构造方案到细部构造实行设计。

建筑绘画：主要为提升学生观察水平和造型水平，发展形象思维，训练科

学的观察方法和熟练的表现技巧，理解色彩的基本理论，以及应用色彩和调配色

彩的方法。

5.建筑设计原理：本课程是建筑学专业的专业课之一，主要介绍各种建筑物

(如住宅、办公楼、商场等)的设计原理和设计方法，通过学习使学生掌握各种

建筑物的设计方法和原则。

6.建筑结构：本课程主要介绍建筑结构的基本原理、设计方法及其在建筑设

计中的应用，着重阐述建筑结构造型、一般构件的截面估算与选择。通过学习。

学生能掌握一般建筑结构的设计方法。

7.建筑设备：本课程内容主要包括：建筑给水排水工程，采暖通风与空气调节工

程，电气工程三绝绝大部分。内容涉及建筑设备的基本理论，规划设计原理，简

要计算方法，应用材料设备；阐述了建筑设备各工种之间以及与建筑之间的关系，

建

筑设备管线综合布置与敷设的原则。

8.计算机辅助设计：本课程旨在使用现代科技和艺术的理念，对AutoCAD

和三维软件3DSM