部编版《道德与法治》三年级下册第4课《同学相伴》精美课件.pptx

;教学目标;;;;1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。

2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。

3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。;同学相伴快乐多;说说你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？;;说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。;分享与同学的快乐;分享与同学的快乐;分享与同学的快乐;;;如果“1”离开了，那么刚才我们听到的音乐便不再完整，也就不再美妙动听。而孤独的“1”，没有了大家的帮助与配合，它自己也演奏不出动人的旋律。;;;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;新课导入;;;活动园;;;;学会关心同学;他们这样做不对。;陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她。;;张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。;;;;大雁知道在一个团队里要关心队友，即使有其他队友生病，也会有两只队友留下照顾它，陪伴它，帮助它直到和它一道赶上大部队，绝不让一个队友落下。;从大雁身上，我们能够学到些什么？;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;;;;5.在校园生活中，我们有时会因为种种原因?冷落?、?排斥?或者?忽视?了某些同学。?;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;2.下列做法不能体现集体意识的是（C）。;3.下列能体现同学相处快乐的是（B）。;4.下列做法不正确的是（B）。;5.下列说法不正确的是（C）。;6.下列说法不正确的是（A）。;7.下列做法能体现集体意识的是（B）。;9.（多选）下列说法正确的是（A）。;10.（多选）下列做法错误的是（BC）。;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）;6.我们和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。 （√）;四、简答题。;五、阅读题。;这两个故事给我们的启示是，同伴之间在生活中要团结协作、共同努力，这样才能把事情做好。我们要学习大雁团结协作的精神；学习大雁对同伴不离不弃、乐于帮助的精神；学习大雁有大局观念、严格守纪的精神等。