部编版《道德与法治》三年级下册第10课《爱心的传递者》精美课件.pptx

;教学目标;;;;;;勤劳美、助人美、关爱美、敬老美……这些美都蕴含着一个字叫作——爱。;;;;说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？;回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？;杨帆是“班级小雷锋”，也很愿意和他交朋友。

他主动维护班级卫生并为同学服务，这就是他的爱心

张路会灌上满满一大瓶纯净水带到学校去，让大家喝上水。

张路主动为同学考虑，为班级比赛做出自己的小贡献。;;献爱心的典范“雷锋”;献爱心的典范“雷锋”;;学习雷锋好榜样;;我们在日常生活中，要发扬乐于助人的精神，在他人需要帮助的时候及时伸出自己的援手，做爱心的传递者。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;;;帮助别人讲方法;;帮助别人讲方法;帮助别人讲方法;;一些地方，养老院平时很少得到关注，但一到重阳节，各种团体纷纷前来献爱心，一拨又一拨的人来到养老院。老人们既高兴，又劳累。高兴的是，志愿者都很好，给他们提供了各种服务；劳累的是，这么集中接待志愿者，身体吃不消。一位老奶奶很有感慨地说：“原本是关爱我们的活动，为什么不能做得更好一点呢？”;我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。;了解他人的需要;;阅读角;班主任为什么不把真想告诉方明呢？;;关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人的人吧！;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;;;;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;3.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（A）。;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）;7.现在好人没好报，献爱心也得不到回报。 （?）;;五、情景再现。;2.小明、小林和小庆三个人看见一个盲人叔叔过马路，不但不帮助他，还在后面嘲笑他。;3.笑笑说：“我现在还小，主要的任务是学习，关心家人的事情以后长大再说吧！”;4.小军在马路上骑车时，看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞倒的。假如你是小军，你该怎么办??;六、畅所欲言。