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关于手拉手的作文关于手拉手的作文600字(16篇）

“手拉手”在作文中通常指的是两个人之间的一种关系或联结，他们相互关心和支持，共同面对生活中的挑战和困难。这个词语也可以用来形容一种团结合作的精神，即人们通过相互关心和协作来解决问题或达成目标。

在作文中，使用“手拉手”这个词语可以表达出人与人之间的情感纽带和互助精神，使作文更加生动、感人。同时，通过描述手拉手的详细情景和经受，可以让读者更好地理解主题，并产生共鸣。以下是有关于关于手拉手的作文的有关内容，欢迎大家阅读！

关于手拉手的作文1

最近，我正在观看我身边的一位绿色小伙伴——我种的香樟树。这棵香樟树是我种的。在它很小，很不屑一顾的小苗的时候，我就开头培育这棵香樟树了。

在一个月里我每天浇水，有尿就去浇。每年的春天，大人们给树修剪树枝时，我也要求大人们帮我的树修修。现在这棵树已经长成了三米高的小树了，正在换皮期呢!惋惜，有一个大凹口，我肯定要更当心地爱护它了。香樟树是常青类树木，和松树一样一年四季看上去都是绿油油的，看上去是那么精神焕发，看着都觉的精神抖擞。

香樟树，香樟树，之所以叫香樟树，是由于它的叶子发出一种淡淡的芳香。香樟树还可以提炼樟脑放在衣服上长久祛霉菌。树木可以清爽我们的空气，汲取二氧化碳。通过叶绿素变成空气。它还可以给鸟儿供应家园，绿化土地。保持水土，预防水土灾难。所以我们要多植树，多爱护树木。

关于手拉手的作文2

周一，校长给我们说：“学校要开展‘金山工程’捐助活动，可以捐铅笔、橡皮、尺子、书包等学习用品。也可以捐钱。只要……”校长下面还说了些什么，我都不知道了。回到教室，老师又说了一边，我才知道。校长下面说：“只要有一片爱心，假如你是不情愿的话，那也别捐。”

一下课，我们就始终（也可以说是纷纷）争论这件事。有人说要捐几个铅笔盒；有人说要捐一个书包；有人说要捐一袋笔（24根）；还有人说要捐50元……我一边听他们说，一边想我捐什么。

周二，我们班有十几同学开头。我就把我带的那15元和五个本交给了老师。上课时，把捐款得人数以及物品都说了一边，鼓舞鼓舞了我们要有爱心。

周三，我们班又有了几十个同学捐款、捐物。我就把我带的30元又交给了老师。老师说：“学校有可能找出前50位慷慨者去和他们手拉手。所以大家更要加把力了……”同学们更乐观了。

到了周五，我们班一共捐了450多元。捐的最多的是45元，然后是30、20……最终是1元。

我发觉，中国的一些地方还是很贫困，需要我们的关心。那些和我们一样大的孩子，连一根铅笔都舍不得买，但是我们能买很多铅笔。我们条件这么好，但不好好学习，他们条件这么坏，但好好学习。我们要向他们学习。

关于手拉手的作文3

你好！近来可好，得知你学习成果名列前茅，我可兴奋了。好久没有来信，不知你现在过得还好吗？记得我吗？上次在永泰，在一次打篮球中，我们相识，当时你和我一队，你球技惊人，成为我们队的主力。打完后我在一起谈天，聊得很投机。就这样我们每天在一起打篮球，成为知心伴侣。想起了吗？我生活还很不错，家里有电脑，电视，空调。应有尽有。学习还不错，。学校开展手拉手的活动同学们都踊跃参与。你们那里是山区，相对我们这里交通不便，经济进展缓慢，甚至有的同学因家里困难上不了学。我的心里是不是味道，收到信以后，可以在我信中告知我你在生活中。学习中你的困难和苦恼。我会尽最大的努力关心你。盼望我们能健康成长，一起手拉手奔向祖国绚烂的明天。

关于手拉手的作文4

岳西县是一个山好水好，风景秀丽的小县城，那里盛产茶叶、板栗和山楂，全国著名。但是由于交通不便，所以那里至今还是一个贫困县，还有很多失学儿童。为此我们学校开展了献爱心捐款活动，我也被荣幸地选为到岳西温泉中心学校开展手拉手心连心活动。

4月15日上午，我翘首以盼的日子最终到了，由于今日就要到岳西温泉中心学校去了。我上了车，心里始终想：这位和结对的小女孩长得怎么样？学习好吗？家里生活条件如何？车子在曲折曲折的山路长颠簸了三个多小时，最终到了温泉学校。下午，我们学校8名老师带领40名同学到了温泉学校。

温泉学校是岳西县一所规模较大的学校，刚进学校就受到全校师生的欢迎。我们坐在主席台上，看着台下一双双兴奋、热忱、期盼的眼睛，我的心情无比感动。

当地的校长讲了话，石化三小的管校长也发了言，还带去了石化三小全体师生的捐款，温泉学校和石化三小从今成为了联谊学校。不一会，老师领来一位小姑娘，老师对我说：这位就是你结对的小伙伴。我看着她，仿佛我们曾经相识过。

她叫胡娅娴，也是四班级的同学，她长着一头乌黑的短发，皮肤黝?，身体牢固，一双眼睛炯炯有神，但是她很害羞。