二年级语文下册第五单元第18课《找骆驼》习题精选冀教版.doc

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《找骆驼》

颜色的力量(节选)

看到这个题目,你一定觉得很奇怪吧!颜色是用来装饰各种物品的,它有什么力量呢?

我说,颜色确实是有力量的。你不信吗?我先给你讲一件事吧!

200多年前,美国有个科学家叫富兰克林。

一个冬天的早晨,阳光灿烂。富兰克林拿着一个小包,来到一片雪地上。这儿的雪厚厚的,很干净。富兰克林把小包打开。啊!里边有这么多小绒布!红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的……好多种颜色哩。他把一块块绒布平铺在雪地上。

富兰克林这是在干什么呢?

原来,他正在做一个有趣的实验。他早就注意到,不同颜色的物体,反射和吸收阳光的能力是不同的。他做这个实验,就是为了了解哪一种颜色的物体反射阳光的能力最强,哪一种颜色吸收阳光的力量最强。

结果怎么样呢?富兰克林发现:黑色绒布下面的雪融化得最快;深褐色和暗红色绒布下面的雪融化得比较快;颜色越浅的绒布,下面的雪化得越慢;白色绒布下面的雪,几乎没有融化。

这个有趣的实验说明:黑色物体吸收阳光最多,反射最少;白色物体吸收阳光最少,反射最多。

于是,人们利用颜色的这个特性来改变环境,并且把它用到生产和生活中去。

如果你有兴趣的话,留心观察周围的事物,你一定能够发现,颜色在许多地方发挥着重要作用。

思考·交流

◆读读第四自然段,你能把第四自然段表示颜色的词语写下来吗?

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◆富兰克林所做的实验说明了:_____________________________________________________________________

◆读了这篇短文,你有什么想法?请写下来。

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参考答案:

第四自然段中表示颜色的词语:红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的

富兰克林所做的实验说明了:黑色物体吸收阳光最多,反射最少;白色物体吸收阳光最少,反射最多。

不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大,一旦相交便让人失望,而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威,但很少与人真正的才德相符,命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头,夸大事物,不但想象实有之物。还想象或有之物,理性凭借经验,应明辨事理,矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆,君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威,对有勇有谋之人又何异于如虎添翼!蠢人都很固执,固执的人都是蠢人,这种人越是观点错误,越要执迷不悟。其实,即便你真的是正确的,也不妨作一些让步:人们最终将会承认你是对的,井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心要维护的不是真理而是粗暴无理。有的人脑袋似顽铁,倔强得不可救药,根本就无法说服他。固执一旦与想人非非联姻,那就结合成永远的愚蠢。意志要坚定不移,但作判断时却不要如此。当然,总有一些例外情况,那时你不应一退再退:在判断上一旦改变,在行动上就绝不可游移。

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