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有关学期教学计划3篇

一、训练思路

为进一步提高我校田径队队员的训练成绩,本着打好根底,发挥特长

的目标，积极预备参与10月份镇海区田径运动会。

二、目标

全面进展身体素养、学习和改良专项技术、学习和提高理论学问以及

思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高,力争在区运会上取优异成绩。

三、训练的分期：

1、预备期：

全面进展身体素养和专项身体素养,改良技术,培育意志品质,为竞赛

时期训练和提高专项成绩打好根底。预备时期身体训练和技术训练的安排

应依据运发动水平、个人特点和竞赛任务等而定。预备时期训练特点是运

动量较大,强度较小,训练时间较长,身体训练多,完整技术训练少。总的强

度相对应以中等为主,大强度和小强度为次。竞赛时期的训练任务主要是

提高专项素养和专项力量,稳固与提高专项技术,改良技术,保持良好的状

态,在竞赛中争取优异成绩,丰富竞赛阅历,培育意志品质。

2、竞赛期：

竞赛时期一般身体训练较少,技术训练增多,运动量相对较小,强度大。

应在体力和技术较好状况下,保证大强度训练课的质量。

四、训练时间

1、正常教学训练阶段：周一至五下午15：00——16：00。

五、训练措施

1、切实抓好训练规划的制订落实工作。

2、重点加强运发动的思想、文化学习和运动训练的治理。

3、抓好专项负荷强度的增加,保证训练的科学性。

4、抓好运动训练后的恢复,避开损伤。

5、做好训练成绩的汇总与分析。

6、组织好成绩的测试和与高水平队员的对抗,切实抓好以赛代练工作。

有关学期教学规划2

一、班级根本状况

本班学生共65人，其中5人是今年刚插班的新同学。二年级大局部

同学学习仔细，上课能仔细听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他

们聪慧好学。但也有少数一局部同学根底较差，个别同学头脑不够聪慧，

反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

家长有工作的很少，多数务农经商，物质生活一般。家长的文化水平

参差不齐。局部家庭不能为学生供应良好、宁静的学习气氛。学生的习惯

和意识单凭校园的要求收效甚微，需要家长的支持、协作。

本学期要加强家访，加强对学习力量相对较弱的学生的治理，加强家

长和班级的联系，加强对学生即时成长讨论。

二、教学任务及教学目标

1、复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、熟悉450个字，会写350个字。要求熟悉的字能读准字音，结合

词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，

认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动

识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写标准、

端正、干净。

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的

力量。

4、喜爱阅读，对阅读有兴趣，学习用一般话正确、流利、有感情地

朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主

动积存词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成

爱惜图书的习惯。

7、熟悉课文中消失的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人

讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话

时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用

阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

三、教材理解分析

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、

探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践力量，培育创新

精神，促进学生的全面进展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的

方式组织了八组教材内容。依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，

喜爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护

环境、爱惜动物，喜爱科学。每个专题的涵盖面都比拟广泛，避开了局限

性。教材内容贴近儿童生活，表达时代特点，具有肯定的德育价值。

每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。

各局部相互联系，构成一个有