2024年高考语文复习一遍过文言文阅读.doc

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2024年高考语文复习一遍过文言文阅读（20题）

一．文言文阅读（共20小题）

1．（2022?怀仁市校级二模）阅读下面的文言文，完成各题。

及备已得益州，权令中司马诸葛瑾从备求荆州诸郡，备不许，曰：“吾方图凉州，凉州定，乃尽以荆州相与耳。”权曰：“此假而不反，乃欲以虚辞引岁也。”遂置长沙、零陵、桂阳三郡长史。关羽尽逐之。权大怒，遣吕蒙督兵二万以取三郡。

鲁肃欲与关羽会语，诸将疑恐有变，议不可往。肃曰：“今日之事，宜相开譬。刘备负国，是非未决，羽亦何敢重欲干命！”乃邀羽相见，各驻兵马百步上，但诸将军单刀俱会。肃因责数羽以不返三郡，羽曰：“乌林之役左将军身在行间戮力破敌岂得徒劳无一块土而足下来欲收地邪？”会闻魏公操将攻汉中，刘备惧失益州，使使求和于权。权令诸葛瑾报命，更寻盟好。遂分荆州，以湘水为界，长沙、江夏、桂阳以东属权，南郡、零陵、武陵以西属备。

二十四年。初，鲁肃常劝孙权以曹操尚存，宜且抚辑关羽，与之同仇，不可失也。及吕蒙代肃屯陆口，以为羽素骁雄，有兼并之心，且居国上流，其势难久，密言于权曰：“今令征虏守南郡，潘璋住白帝，蒋钦将游兵万人循江上下，应敌所在，蒙为国家前据襄阳，如此何忧于操，何赖于羽。且羽君臣矜其诈力，所在反覆，不可以腹心待也。今羽所以未便东向者，以至尊圣明，蒙等尚存也。今不于强壮时图之，一旦僵仆，欲复陈力，其可得邪！”权曰：“今欲先取徐切，然后取羽，何如？”对曰：“今操远在河北，抚集幽、冀，未暇东顾，徐土守兵，闻不足言，往自可克。然地势陆通，骁骑所骋，至尊今日取徐州，操后旬必来争，虽以七八万人守之，犹当怀忧。不如取羽，全据长江，形势益张，易为守也。”权善之。

（节选自《通鉴纪事本末?吴蜀通好》，有删改）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．乌林之役/左将军身在行/间戮力破敌/岂得徒劳/无一块土而足下来/欲收地邪

B．乌林之役/左将军身在行间/戮力破敌/岂得徒劳/无一块土而足下来/欲收地邪

C．乌林之役/左将军身在行间/戮力破敌/岂得徒劳/无一块土/而足下来欲收地邪

D．乌林之役/左将军身在行/间戮力破敌/岂得徒劳/无一块土而足下/来欲收地邪

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．益州，中国古地名，汉武帝设置的十三州之一，其管辖范围主要在四川一带。

B．长吏，中国历史上的官职名，其执掌事务不一，但多为掌握实权的官员。

C．至尊，至高无上的地位。古代多指君、后之位，用为皇帝（君主）的代称。

D．后旬，即下旬，古代历法每月分为三旬，后旬指二十一日到月底这段时间。

（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是

A．刘备得到益州后，孙权为了让他交还荆州，便任命了长沙、零陵、桂阳三郡的地方长官，却全部被关羽驱逐，于是派吕蒙率兵两万人夺取三郡。

B．鲁肃准备与关羽会谈，将领们替他担心，不让他去。鲁肃认为最好的办法是开导劝说，他相信刘备不会忘恩负义，关羽也不会谋害自己的性命。

C．曹操将要攻打汉中时，刘备恐怕失去益州，派使者向孙权求和。孙权命令诸葛瑾答复刘备，愿意再度和好，于是双方以湘水为界，分割荆州。

D．吕蒙代替鲁肃后，认为关羽素来勇猛雄武，有兼并江南的野心，便想凭借优势解除关羽这一后患，孙权却想先攻取徐州，吕蒙最后说服了他。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①吾方图凉州，凉州定，乃尽以荆州相与耳。

②且羽君臣矜其诈力，所在反覆，不可以腹心待也。

2．（2022?南通模拟）阅读下面的文言文，完成问题。

先生姓江氏，名永，字慎修，婺源之江湾人。少就外傅时，与里中童子治世俗学。一日，见明丘氏《大学衍义补》之书，内征引《周礼》，奇之，求诸积书家，得写《周礼》正文，朝夕讽诵，自是遂精心于前人所合集《十三经注疏》者，而于三礼尤功深。

先生读书好深思，长于比勘，步算、钟律、声韵尤明。古韵起于吴才老，而昆山顾氏据证尤精博。先生谓顾氏考古之功多，审音之功浅，正顾氏分十部之疏。后儒皆言古者寓兵于农，井田废而兵农始分。先生曰：“考之春秋时，兵农固己分矣。若军尽出于农则农民固在安用屡易军制乎所谓子弟者兵之壮者也父兄者兵之老者也皆其素在军籍非通国之父兄子弟也。”《经传》中制度名物，先生必得其通证举视此。盖先生之学，自汉经师（郑）康成后，罕其俦匹。

先生尝一游京师，以同郡程编修恂延之至也。三礼馆总裁桐城方侍郎范素负其学，及闻先生，愿得见，见则以所疑士冠礼、士昏礼中数事为问，先生从容置答，乃大折服。而荆溪吴编修绂自其少于礼仪功深，及交于先生，质以《周礼》中疑义，先生是以有《周礼疑义举要》一书。

后数年，程、吴诸君子己殁，