动作描写分解.ppt

课堂练习1、回忆你生活中印象深刻一个人物活动场面，写一个动作描写的片段。2、观察看到的图片展开联想，选一组或一张进行人物的动作描写。第53页,共59页，2024年2月25日，星期天怒从心起头撞铁塔倒地不起擦肩而过第54页,共59页，2024年2月25日，星期天起跑跨栏超越冲刺欢庆第55页,共59页，2024年2月25日，星期天第56页,共59页，2024年2月25日，星期天第57页,共59页，2024年2月25日，星期天〔走〕散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆步履艰难一瘸一拐匍匐前进蹑手蹑脚〔跑〕小跑慢跑飞跑飞奔飞越扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞跑得上气不接下气跑得比兔子还快飞似地跑〔看〕瞧瞅过目注视端详凝视仰视俯瞰远眺了望张望回顾环视扫视窥视怒视浏览审视洞察打量巡视目击目睹会见召见定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花〔听〕倾听聆听窃听旁听听候侧耳细听听得入迷听信谣言百听不厌道听途说充耳不闻当作耳边风左耳进，右耳出〔想〕猜想推想设想回想空想梦想联想遐想妄想思念思绪思考思索思慕寻思考虑揣测惦念挂念牵挂心潮起伏思潮澎湃思绪万千思绪纷繁浮想联翩思前想后心往神驰想方设法绞尽脑汁冥思苦想三思而行牵肠挂肚挖空心思异想天开想入非非胡思乱想痴心妄想不假思索〔哭〕啜泣抽泣呜咽哀号号哭痛哭潸然泪下泪流满面放声痛哭失声痛哭痛哭流涕声泪俱下哭哭啼啼泣不成声哭爹叫娘捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭老泪纵横哭声震天〔笑〕微笑大笑欢笑嬉笑狂笑嗤笑憨笑傻笑哄笑苦笑干笑阴笑狞笑奸笑嘲笑冷笑讥笑耻笑笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈笑哈哈笑吟吟点头微笑抿着嘴笑淡然一笑吃吃得笑咧着嘴笑第58页,共59页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第59页,共59页，2024年2月25日，星期天怎样才能做到形象传神呢？法宝三、感官法调动听觉、味觉等多种感觉器官展示真情实感。第21页,共59页，2024年2月25日，星期天猫“追”老鼠：……突然，只见一道黑色的闪电从我眼前蹿过，我猛地扑上去，“轰——”，顿时天旋地转，眼前满布星星，一颗、两颗、三颗……噢！原来撞到墙上！视觉感觉、视觉第22页,共59页，2024年2月25日，星期天《水浒传》——“鲁提辖拳打镇关西”扑的只一拳，……却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……鲁达提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。第23页,共59页，2024年2月25日，星期天法宝四:适当加入肖像、神态的描写。第24页,共59页，2024年2月25日，星期天试加入适当的动作描写使人物形象丰满起来我仔细打量着我的同桌,1.60米的个头,不胖也不瘦,剪的是“板寸”头;往下看,两道黑眉下一双大眼睛,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件黄色短袖衫,下身穿一条白色运动裤,脚穿一双球鞋;他左手拎着书包,右手拎着一个网兜,里面是一个篮球.第25页,共59页，2024年2月25日，星期天充实后我仔细打量着我的同桌,1.60米的个头,不胖也不瘦,剪的是“板寸”头;往下看,两道黑眉下一双大眼睛,(眼睛一眨一眨地,眼神中透出聪颖,还有些许的顽皮)鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件黄色短衫,下身穿一条白色运动裤,脚穿一双球鞋;他左手拎着书包,右手拎着一个网兜,里面是一个篮球.(他终于被我看的不好意思了,不自然地冲我笑笑,低下头去看地面了,右脚尖在地上轻轻的擦着.)第26页,共59页，2024年2月25日，星期天例

我很紧张,心想:老师,我求您了,可千万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字.充实后：我（坐在座位上）很紧张,（两只手紧紧地握着钢笔）,心想：老师