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中国与非洲本科医学生对生殖健康与性传播感染认知态度对比的研究的开题报告

题目：中国与非洲本科医学生对生殖健康与性传播感染认知态度对比的研究

研究背景：

近年来，生殖健康的问题越来越引起人们的关注，尤其是性传播感染的问题已成为全球范围内的公共卫生问题。不同国家、不同文化背景背景下的人群对生殖健康和性传播感染的认知和态度可能存在差异，而医学生又是在未来从事相关医疗工作的重要群体。因此，研究中国与非洲本科医学生对生殖健康与性传播感染的认知与态度差异，对于制定相应教育和宣教措施，提高医学生在未来管理和预防生殖健康和性传播感染方面的能力具有重要的指导意义。

研究目的：

1.比较中国和非洲本科医学生对生殖健康的认知水平的差异。

2.比较中国和非洲本科医学生对性传播感染的认知水平的差异。

3.比较中国和非洲本科医学生对生殖健康与性传播感染的态度的差异。

研究方法：

采用问卷调查的方法，选取中国和非洲两个国家的医学院校本科生为研究对象，分别发放中英文版问卷，收集并比较两国本科医学生对生殖健康与性传播感染的认知水平和态度的差异。问卷内容包括基本情况、生殖健康的认知、性传播感染的认知、生殖健康与性传播感染的态度等方面。

研究意义：

本研究通过比较不同国家、不同文化背景的医学生对生殖健康与性传播感染的认知和态度，为制定未来生殖健康和性传播感染教育和宣教措施提供参考，提高医学生在未来预防、管理和治疗生殖健康和性传播感染方面的能力，促进生殖健康和性传播感染的控制和防治工作。同时，本研究还可以帮助不同国家、不同文化的人们加强对于生殖健康和性传播感染的认知，促进生殖健康的保护和促进人类健康。