人教版 八年级数学上册 竞赛专题：整式的乘除（含答案）.pdfVIP

人教版八年级数学上册竞赛专题：整式的乘除（含答案）

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【例1】（1）若为不等式的解，则的最小正整数的值为．

（2）已知x2+x=1，那么x4+2x3-x2-2x+2019=．

（3）把(x2-x+1)6展开后ax12+ax11+L+ax2+ax+a，则

1211210

a+a+a+a+a+a+a=．

121086420

（4）若x5-3x4+7x3-6x2+2x+9=(x-a)(x-b)(x-c)(x-d)(x-e)则

ab+ac+ad+ae+bc+bd+be+cd+ce+de=．

x

解题思路：对于（1），从幂的乘方逆用入手；对于（2），目前无法求值，可考虑高次多项式用低次多

x

项式表示；对于（3），它是一个恒等式，即在允许取值范围内取任何一个值代入计算，故可考虑赋值

法；对于（4），可考虑比较系数法．

11

【例2】已知25x=2019，80y=2019，则+等于（）

xy

13

A．2B．1C．D．

22

11x+y

解题思路：x,y为指数，我们无法求出x,y的值，而+=，所以只需求出x+y,xy的值或它们

xyxy

的关系，于是自然想到指数运算律．

a,b,c,d5432

【例3】设都是正整数，并且a=b,c=d,c-a=19，求d-b的值．（江苏省竞赛试题）

解题思路：设a5=b4=m20,c3=d2=n6，这样a,b可用m的式子表示，c,d可用n的式子表示，通过

减少字母个数降低问题的难度．

22m3+1

【例4】已知多项式2x+3xy-2y-x+8y-6=(x+2y+m)(2x-y+n)，求2的值．

n-1

解题思路：等号左右两边的式子是恒等的，它们的对应系数对应相等，从而可考虑用比较系数法．

422

【例5】是否存在常数p,q使x+px+q能被x+2x+5整除？如果存在，求出p,q的值，否