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《昆虫记》导读课部编版小学语文四年级下册——“快乐读书吧”
壹作者简介法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭。是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他用毕生之力深入昆虫世界，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部巨著。法布尔（1823—1915）
蜣螂蚊子蜻蜓
要求：读封面，找出关键信息。图画
作品导读要求：快速默读，说说你知道了哪些信息？
知识链接想一想：知识链接介绍了哪几个方面的内容？
了解目录读目录，要求：说说你从目录中认识了哪些昆虫？
赏精彩片段明读书方法要求：请大家快速默读第一章节《蝉出地洞》，并思考：这一章节主要介绍了蝉哪些方面的知识？蝉的生活习性、蝉为什么出洞、蝉怎么出洞……
它有纤细而优雅的姿态，淡绿的肤色，细薄如纱的长翼，它的颈部柔软，头可以任意转动，看起来温柔可人，现在它半身直起，立在青草上，表情很庄严，宽阔的轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。它前腿弯曲，好像修女在祈祷。片段赏析螳螂蝈蝈蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候。蝈蝈在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。介绍昆虫的外形特征、巢穴、捕食、生活习性时，描写非常细致，还运用了比喻、拟人等修辞手法。
作批注
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阅读计划
总结读书方法初读：浏览读封面读作品导读读知识链接读目录精读:作批注读主要内容：通读读精彩片段：品读、做昆虫卡片
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