学前教育专业个人职业生涯规划范文(篇).pdf

(篇)

先贤老子说过，知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜

者强。想要做自己人生的主人，把握自己的未来发展和成长道

路，首先应该正确。正确是科学规划人生的步，然而这一步并

不容易。正确，既不骄傲自满又不妄自菲薄，找到一条适合发

挥自己才干的道路，却是值得每个人深思。正确有以下六点：

1、我喜欢做什么?

职业兴趣爱好对一小我的研究、工作起着重要的作用，具

有深远的影响。我喜爱看书，从小我就喜爱看书，不断地补充

本人的知识，并运用到实践生活中。我觉得这样人生才成心义。

2、我能够做什么?

职业能力的强弱对影响着一小我的综合发展。我能讲出一

口模糊流利的普通话;我能弹出一首优美动听的曲子;我能画出

一幅惟妙惟肖的画卷;我能写出工整的字体

3、我看重什么?

职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体

表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的

追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现

在职业价值观上。俗话说：

是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度

和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。我

以自己的兴趣和特长作为选择职业重要的因素，能够扬长避短、

趋利弊害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得

到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。

4、我适合做什么?

我身体协调能力差，在舞蹈和体育方面尽管很努力也达不

到明显的效果。但，我比较能说，能写，能画。我大胆，善于

言谈，相信在教师职业上会得顺应手。

5、我的优缺点及分析结果

一、我的优点：

善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人，并能总中获取快乐、

做事有激情，特别是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、

性格随和，有团队精神、做事认真，谨慎，有毅力，锁定的目

标不到后一刻决不放手、善于为他人考虑，较守承诺，不轻易

许诺、做事不张扬，但不甘平凡。

优点的分析结果：

入学以来，我一直担任班干，逐渐逐渐中养成了热情服务

他人、为他人着想的性格，也锻炼了自己的胆量。

平时较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒惰找借口，

计划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严肃古板、多数时候，

做事缺乏思考，缺乏条理性，缺乏创造性、记性不好，马虎大

意，不注意细节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，

处事不够乐观、较为理想主义，追求完美，总希望把所有的事

情尽可能做到完美，可在做的过程种却发现现实与理想总是有

差距的，所以通常会觉得矛盾和苦恼。

缺点的分析结果：

常常给自己找懒惰的理由，自然而然中养成了惰性心理。

我并不，但我很努力;我并不丽质，但我很欣赏;我并不富

裕，但我很满足

6、环境因素

一、家庭因素：

我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景优美、空

气清新。只可惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入低，导

致经济困难。

分析结果：

节约;我从小就学会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;

我从小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人

2、因为生长在丰富的自然环境，空气清新，父母长辈和

谐淳朴，我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年，造就了一颗感

恩善良的心。

3、渐渐的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造一

片属于本人的蓝天。由于家庭经济困难，父母心有余而力不足

后，我选择了一所中职学校，希望能在这里释放青春，逐梦翱

翔。

二、学校因素：

我是XXX扶贫巾帼励志班的学生，就读学前教育专业。

XXX是全国第二所举办扶贫巾帼励志班的中职学校。扶贫巾

帼励志班是学校响亮的名片，扶贫巾帼励志班的宗旨是培育一

个好女孩，培养一个合格的母亲，造就一个幸福的家庭，通过

扶贫资金整合，实现贫困家庭女孩全部完成中职学业，为老区

贫困家庭女孩开辟了光明的未来之路。校园三面青山环抱，四

季绿树成荫，红花绿叶争艳，书声鸟语齐鸣，闹中取静，幽雅

宜人。学校以传承商道，缔造未来为己任，以智慧演绎商术，

用心灵诠释商道。努力培养学生以诚为人、以德立信、以信从

想职业奠定良好地基础。

在商校里，我学会了承受，学会了担当