河北专版九年级语文上册期中学情评估卷（含答案）.docVIP

期中学情评估卷

九年级语文上R版时间：120分钟满分120分

第一部分(1~2题12分)

1.阅读下面文字，回答后面的问题。(共8分)

青春是乘风破浪的：世界之大，有太多的知识值得学习，有太多的未知值得探求，对学习保持热爱，孜孜不倦，对奋斗充满热情，(chízhī-yǐhéng)，才能激扬青春的澎湃力量。青春是志趣高洁的：要积极敞开心胸、拥抱自然，始终保持纯粹、向往本真，坚持崇尚文明、铸就美好，在志存高远中阔步前进，在涵养身心中恪守操行。吹响同人民一道拼搏、同祖国一道前进的号角，在火热前行中放飞人生梦想，在(máitóu-kǔgàn)中成就事业华章，这是新时代中国青年该有的模样。

(1)给文段中加着重号的词语注音。(2分)

①探求②恪守

(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)

①(chízhī-yǐhéng)②(máitóu-kǔgàn)

(3)文段中的“孜”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查部，再查画。(2分)

(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“乘”字的三个义项。文段中“乘风破浪”的“乘”意思是什么?(选序号)(2分)

乘chéng①借助交通工具或牲畜出行;坐:~船|~马|~火车。②利用(机会等):~势|~胜直追。③进行乘法运算，如2乘3得6。

2.阅读下面文字，回答后面的问题。(共4分)

在燕赵这片古老的土地上，(散发∕散布)着数不胜数的历史遗迹和文化遗产，它们用多种多样的历史语言，向今人讲述“何以中国”的故事。涿鹿县，便是镶嵌在这片土地上的一颗璀璨的明珠。

涿鹿县位于我省西北部的山间盆地区，(专属/隶属)张家口市，地处太行山余脉与燕山山脉交汇处，桑干河在其北部自西向东流过，历史悠久，旧石器时代就有人类在此繁衍。“涿鹿”两个字，不仅反映着古往今来人们对中华文明起源和中华民族形成的想象，而是记载着代代学者对中华文明史的追问、挖掘与阐释，是打开中国上古传说时代诸多谜团的一把钥匙。

(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)

(2)文段中画波浪线句子存在语病，请提出修改意见。(2分)

第二部分(3~17题58分)

一、古诗文阅读

(一)古诗词默写(6分)

3.阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。

阅读经典，让我们的心灵与古人交汇。在这种碰撞中，古典诗文中的自强不息，跨越时空，刹那间融为青春的力量之源。这自强不息是李白在《行路难》(其一)中“①，②”的自信昂扬；是苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中“③，④”的美好祝愿；是韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“⑤，⑥”的刚正不屈。“青年当自强”，让我们汲取古人力量，开启青春征程！

(二)古代诗歌阅读(6分)

4.阅读下面诗歌，回答后面的问题。(共6分)

赠崔侍郎①

李白

黄河二尺鲤②，本在孟津居。

点额不成龙，归来伴凡鱼。

故人东海客，一见借吹嘘。

风涛倘相见，更欲凌昆墟③。

①崔侍郎：即崔成甫，李白的好友。②二尺鲤：二尺长的黄河鲤鱼，通常居住在孟津关一带，跳不上龙门，归来与凡鱼做伴。③昆墟：古地名。

(1)酬赠诗是古代文人用来交往应酬或赠给亲友的诗。课内我们学过一首类似的诗，请写出题目和作者，并说说作者在诗中表达了什么情感。(3分)

(2)请分析诗歌中“二尺鲤”形象及其所蕴含的诗人情感。(3分)

(三)阅读下面文言文,回答5~9题。(共15分)

【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

(节选自《醉翁亭记》)

【乙】邓①之儒学，在古城巽隅②，规制宏敞，殿后曰“明伦堂”。堂前道中一井其水湛然以清有司③作亭其上，御史项君题之曰“心源”。

(节选自《心源亭记》)

【丙】台石使君属邕④守，捐赢金⑤买其地，为辟荒径，植卉竹，结亭其间……其在衢巷⑥之亭岿然⑦，爽垲⑧，名之曰“心远”。盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语。岁甲子竣工，属余为记。

节选自《心远亭记》)

①邓：地名，邓州。②巽隅：东南角。③有司：泛指官吏。④台石使君属邕