假如我是历史老师.doc

假如我是历史老师

假如我是历史老师

叮铃铃，随着一声清脆的铃声，我怀抱两本书走进了教室，上课。我喊到。起立班长喊到，同学们好！我说，老师好！同学们说，请坐。我说现在开始上历史课。

上次我们学了秦始皇造长城，今天我们换一个。四大名著你们知道吗？我问。同学们争先恐后的说知道，当然知道呀，那今天我们来学习三国演义中的赤壁之战。说着我按下鼠标上的按纽，将教室的墙换成了赤壁之战的背景。下面我们来看一段视频，视频中一会战船如梭，一会火光冲天

突然，一个同学叫了起来：哇！这是在哪里？怎么有这么多写着周的旗子？而对面的同学发现怎么有很多写着曹的旗子。好像这一切就在他们身边进行。原来是他们通过AI影像仿佛置身于那场战争之中。

假如我是历史老师

假如我是历史老师全文共1页，当前为第1页。

有的同学说要粮食。好了，安静我说，其实按三十六来说，应该是天时地利人和

当时周瑜只有区区八万兵，而强大的曹操却有八十万兵，为了吓住周瑜，就故意公开号称有百万雄兵，然后浩浩荡荡地向江东进军。东吴联合刘备，诸葛亮和周瑜想到用火攻的办法，之后他们先借曹操之手杀了曹军水军将领，又让庞统去诈降献计让曹操把战船锁在一起，最后周瑜手下的黄盖用苦肉计，诱骗曹操，最后乘风攻曹，火烧曹营，使曹操丢盔弃甲逃走了，周瑜以少胜多,赢了这场历史上著名的战争。哪位同学来总结一下这场战斗取胜的原因？只见一位同学站起来，我认为这场点头虽然实力悬殊，但却因为周瑜扬长避短，知己知彼所以才会取得成功。那么他们双方交战的止的是什么呢？一个女孩子站起来回答：周瑜要守住东吴，曹操要夺取江东。另一个女生补充到曹操想统一全国。我边放课件边说，同学们说的都对，因为在东汉末年，战乱不断，百姓流离失所，无法生活，很多诸侯王混战成一团，如果真的有人能统一全国，也是一件好事，但是只有知己知彼，才能百战不殆。下面大家跟

假如我是历史老师

假如我是历史老师全文共2页，当前为第2页。

假如我是历史老师

假如我是历史老师全文共3页，当前为第3页。