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专题01字词拼音辨析（学生版）

一、考查内容：

①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。—主要是②③项。

考查知识分析

试题特点分析

复习建议

字音

1.给汉字注音

2.辨析字音正误

3.根据拼音写汉字

1.注重对教材重点字词的复习，要会读、

会写。反复记忆易读错的字音。

2.养成用普通话正确朗读、用正楷字规范工整地书写汉字的好习惯。

音形综合

字音字形综合辨析

1.多做练习，总结规律，举一反三。

二、复习要点

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

三、知识平台

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

（1）声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

（2）韵母：ê

?①单韵母（6个）：aoeiuü

?②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）

?③鼻韵母（9个）：aneninunünangengingong

（3）整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

（2）小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

?gòuzào?lángbèi??qūgǎn??hóngqí

?构造??狼狈???驱赶??红旗

（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

?piàoliang?qiǎomiào?xiǎojiàng??biānjiāng

漂亮???巧妙??小将???边疆

4、读准声调。

??字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（ˇ??），下声（ˋ?），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

5、读记标调口诀。

声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。

6、认识隔音符号的作用和用法。

在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。

7、注意ü上的两点要省写规则。

拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。

8、注意儿化音变。

“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。

9、区别平舌音与翘舌音。

z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。

10、掌握大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Yìtiáodàyúyóudào??hǎidǐqùle。

②诗歌每行开头第一个字母要大写。如：Shuíyáncùncǎoxīn，Bàodésānchūnhuī。

③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.

④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.

⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHA