县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库附参考答案(完整版).docx

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县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库

第一部分单选题(300题)

1、耶基斯—多德森定律表明,对于简单的学习来说,最佳的动机水平是()。

A.中等偏低的强度B.中等强度C.中等偏高的强度D.越高越好

【答案】:C心理学家的研究指出,动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系,而是成倒U型曲线关系。也就是说,学习动机的强度有一个最佳水平,此时的学习效率最高;一旦超过了顶峰状态,动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。当然,如果动机水平过低,也不会有高效率的活动的。故选C。

2、在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是()的领导方式。

A.“集体中心”B.“德育中心”C.“学生中心”D.“教师中心”

【答案】:A在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“教学中心”的领导方式,二是“集体中心”的领导方式。故选A。

3、四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的()思维特征。

A.可逆性B.不守恒性C.自我中心性D.守恒性

【答案】:C丽丽不能从她哥哥的角度思考问题,体现了自我中心的思维特点。故选C。

4、我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。

A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业

【答案】:C《中华人民共和国教师法》对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见,教师职业是一种专门职业。故选C。

5、觉察出最小刺激量的能力称为()。

A.差别感受性B.差别感受阈限C.绝对感受性D.绝对感受阈限

【答案】:C并不是任何刺激都能够引起感觉,刺激必须达到一定的量才能引起感觉。感官所能觉察的最小、最弱的刺激量称作绝对感受阈限,而个体能够觉察这种微弱刺激量的能力叫绝对感受性。感受性与感觉阈限在数值上成反比关系。感觉所能觉察的刺激物的最小差异量称作差别感觉阈限,与之相对的感受性,称作差别感受性。故选C。

6、自我意识的第二次飞跃发生在()。

A.幼儿期B.童年期C.青春期D.青年期

【答案】:C自我意识发展的第一个飞跃期在1—3岁,第二个飞跃期发生在青春期。故选C。

7、根据教学评价的严谨程度,可分为()。

A.形成性和总结性评价B.常模参照与标准参照评价C.配置性和诊断性评价D.正式和非正式评价

【答案】:D根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观,非正式评价则是针对个别学生的评价,并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。故选D。

8、在心理辅导中,理性情绪辅导法是由()首创。

A.皮亚杰B.雅各布松C.艾里斯D.沃尔茨

【答案】:C心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,他认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。故选C。

9、对学生的作品进行考察分析,形成某种判断和决策的评价是()。

A.观察B.案卷分析C.行为检查单D.轶事记录

【答案】:B案卷分析是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。对学生的作品进行考察分析,并形成某种判断和决策的过程就是案卷分析。故选B。

10、“大学之教也,时教必、有正业,退息必有居学。”这句话出自()。

A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》

【答案】:C题干中的话节选自《学记》,意思为“大学教学,按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习”。故选C。

11、你是普通班的班主任,班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好,提出要将孩子调到实验班,但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办?()

A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定B.向家长分析调班结果的利与弊C.告诉家长孩子不愿意调班D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下滑

【答案】:A面对学生意见和家长意见不统一时,本着“以人为本”的教育理念,应该先听从学生意见。故选A。

12、若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打

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