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17学堂英语老师杨丹丹阅读课教案
课文
教案
17学堂英语老师杨丹丹阅读课教案
一.教学目标Teachingaims/objectives
1.Knowledgeaims:
1)Understandthepassageaboutpandas.
2)Ssmasterthewords:bamboo,keeper,endangered...
3)Learntousereadingstrategies:skimming,scanningandintensive
reading.
2.Abilityaims:
1)Ssareabletodescribepandas.
2)Sswillbeabletocommunicatewithothersthathowtoprotectthe
pandas.
3)Sscangetdetailedinformationbyscanning.
3.Emotionalaims:
1)Torisetheirawarenessofprotectingtheanimalsandenvironment.
2)Sscandoanythingtheycandotoprotecttheanimalsand
environment.
二.Teachingkeypoints
HowtohelptheSstohaveagoodcommandofthetext.
三.Teachingdifficultpoints
Howtoarousetheirawarenessofprotectingtheanimalsand
environment.
Teachingprocedures
Step1:WarmingupLeadingin
17学堂英语老师杨丹丹阅读课教案
Showpicturesofdifferentkindsofanimalsandaskthefollowing
questions:
Whatarethesepicturesabout?
Whatsyoufavoriteanimalsandwhy?
Step2:Pre-reading读前
Showpicturesofthepassage,Sstrytoguesswhatthepassageisabout.
Step3:While-reading读中
Task1:Skimming
Ssreadthepassagequicklytogetthemainideaofthepassage
Task2:Scanning
Readthepassagetofindoutwhatthemainideaofeachparis./Tofinish
thefollowingmatchingexercise
Task3:Intensivereading
17学堂英语老师杨丹丹阅读课教案
Step4:Post-reading读后
Groupdiscussion:Whatotherwaysdoyouthinkchildrencanhelptosave
thepandas.
Step5:Summary总结
Sssummary.Teachergivesupplementtimely.
Torisetheirawarenessofprotectingtheanimalsandenvironment.
Step6:Homework作业
Writeaproposal.
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