山东省德州一中高二上学期10月月考语文试卷（解析版）.pdfVIP

山东省德州一中2014-2015学年高二上学期10月月

考语文试卷（解析版

1．对下列句中加点词语的解释有误的一项是()

A．臣以险衅，夙遭闵险衅：指命运不好。

B．生孩六月，慈父见背见背：离开我，这里指死去。

C．臣欲奉诏奔驰奔驰：驾车快跑。

D．臣之辛苦辛苦：指辛酸苦楚的处境。

【答案】C

【解析】

试题分析：此题考查对文言实词在文中的含义的理解能力。解答此类题，可根据平时对课文

知识的积累及联系上下文具体语境分析，C项，解释不正确，由原句大意为“我很想遵从皇

上的旨意赶赴京城就职”可推断，奔驰：赶快前往，这里指赴京就职。所以选C。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2．下列句中加点虚词的意义与用法相同的一项是()

【答案】C

【解析】

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A

项，用在动词前，表示对自己怎么样/用在及物动词之前表被动；B项，介词，表比较，比/

介词，引出动作行为有关的对象；C项，都是介词，因为；D项，连词，表转折，可是/连

词，就。所以选C。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3．下列各句中没有通假字的一项是()

A．零丁孤苦，至于成立

B．逮奉圣朝，沐浴清化

C．而刘夙婴疾病，常在床蓐

D．臣以险衅，夙遭闵

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查文言实词中通假字的理解能力。A项，零丁，通“伶仃”，孤单的样子；

C项，蓐，通“褥”，垫子；D项，闵，通“悯”，可忧患的事。所以选B。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

4．下列句中加点词语的用法与例句相同的一项是()

例句：非臣陨首所能上报

A．历职郎署

B．则刘病日笃

C．臣具以表闻

D．是以区区不能废远

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查文言文中词类活用的理解能力。例句为名词作状语，向上。A项，名词

活用作动词，任职。B项，名词作状语，一天比一天。C项，动词的使动用法，使……闻。D

项，形容词活用作动词，远离。所以选B。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

5．下列各句的句式和其他三项不相同的一项是()

A．州司临门，急于星火

B．是臣尽节于陛下之日长

C．今臣亡国贱俘，至微至陋

D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

【答案】C

【解析】

试题分析：此题考查文言文句式的理解能力。C项是判断句式，其他三项均为状语后置句。

所以选C。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

阅读下文，完成后面题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎

署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有

所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母

无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私

情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下

矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，

谨拜表以闻。

6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()

A．过蒙拔擢，宠命优渥宠：恩荣。

B．但以刘日薄西山，气息奄奄薄：迫近。

C．母孙二人，更相为命更：交互、交替。

D．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志听：听信。

7．下列各句中，“以”字的意义和用法与例句相同的一项是()

例：是以区区不能废远

A．谨拜表以闻

B．臣以险衅，夙遭闵凶

C．猥以微贱，当侍东宫

D．伏惟圣朝以孝治天下

8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(