2023届高考模拟作文“在时代的浪潮中,做一名冲浪者”导写及范文38346.pdf

在时代的浪潮中，做一名冲浪者“”导写及范文

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年

巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条

件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，

能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。

当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复

兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请

结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【试题分析】

这是一道话题明确的任务驱动型作文。该命题既做到了符合高考命题

方向、命题趋势，也能体现高考考纲对考生阅读、理解材料等方面能

力的综合考查，以及对聚合思维、发散思维、思辨性思维等思维素质

的考查，体现高考命题“立德树人”的宗旨。

首先看材料部分。第一层给出冲浪“”这个核心话题，介绍冲浪“”项目

的基本概念以及成为奥运会运动项目的事实，这是考生审题、立意的

知识基础。第二层介绍冲浪“”需要具备的三个条件：海浪方面、冲浪

板方面、冲浪者方面。审读材料不难发现，这个材料具有“隐喻性”，

即要求考生从感性的冲浪运动“”感悟自身冲时代之浪“”。那么，冲浪

要素。第一个条件表面上看是强调客观要素，海浪要够高够大”，且

在冲浪者可驾驭的范围内“”，实则暗含着冲浪者对于海浪“”的洞察。

海浪“”太小，则会无力推举；海浪“”太大，容易殒命深渊。同样，做

时代的“冲浪者”也是如此。要有关照天地经纬的世界“”眼光，要有洞

察成败荣辱的睿思智慧，要能感受时代潮汐的气息，从而把握成长的

节奏、成熟的契机、成功的气运。第二个条件是冲浪板“”合适，也就

是工具合适、渠道合适、方法合适，而能否“灵活操控”再次强调冲浪“

者”的操控智慧、选择能力乃至素养的高下。要冲浪，则要选择好并

驾驭好冲浪板。第三个条件则是冲浪者自身的内在勇气，以及良好的

自身素质。“勇气”是高尔基笔下的海“燕”面对暴风雨的凌厉与骄傲，

是一种勇往直前的魄力，是一种追求人生更高境界的崇高力量。一个

人没有了勇气，再大的浪潮来了，他也只能望“潮兴叹”，无法站立在

风口浪尖成为令人艳羡的弄潮儿。

也许，冲浪“”运动对于学生而言有些陌生，但材料对于冲浪运动的介

绍以及在“惊涛骇浪之上翱翔”的描写，再加上三个条件的交代，使材

料有着文学类文本一样的语言张力，从而使学生有非常广阔的写作空

间。

再看作文的导语部分。任务驱动型作文的一大特征就是给考生设定情

境。有时是一个小情境，一次班会、一次慰问、一场比赛、一场演讲

等；而有时是一种大“情境”。例如本题。“百年未有之大变局”是国家

领导人提出的，具有极强的历史纵深眼光和高度前瞻性的时代性论断，

”又立足于中华民族发展的重大历史机遇的视角，

这是考生命意之根基、立意之基础。如果考生对时代缺乏体认，忽视

这个大情境，那么写作可能会成为一个小我“”的“呓语”，自然成了平

庸流俗之作。

下面是具体的任务指令：在时代的浪潮中，我们应该如何做一名冲“

浪者？”作文强调的是在“时代”的“浪潮”中，必须要有大的宏观的视野

（也即世界眼光），作文又强调我们如何“”做一名冲浪者，不是做不“

做”，而是如何做“”！这是立意、构思的重点所在。而“感悟”必围绕此

问题生发，“思考”也必围绕此问题展开。

纵观这道试题，在审题方面难度不大，因为有非常明确的话题、非常

清晰的层次、非常清楚的任务指令。这是符合高考命题的方向和基本

特征的。正如2022