2016年高中化学高三二轮复习教案(13份打包)-人教课标版8.doc

化学学科教案设计

授课班级

课时安排

授课人

课题

化学用语

课型

复习课

教学

目标

分析

新课标要求

．熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号．

．熟悉常见元素的化合价．能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断化合价．

．了解原子结构示意图、分子式、电子式、结构式和结构简式的表示方

知识目标

．常见元素的化合价．能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断化合价．

．原子结构示意图、分子式、电子式、结构式和结构简式的表示方

德育目标

培养学生爱党爱国的情操

重、难

点阐释

了解原子结构示意图、分子式、电子式、结构式和结构简式的表示方法

学法指导

讲练结合

教具设计

教学过程

问题引导

二次备课

例、下列有关化学用语使用正确的是（）

①．硫原子的原子结构示意图：②．的电子式：

③．原子核内有个中子的氧原子：④．氯化钠的分子式：

⑤．中氧元素的化合价为－⑥．乙醇的分子式：

⑦．甲烷的结构式：⑧．对氯甲苯的结构简式：

⑨．乙酸的分子比例模型图为：

．全部正确．②③④⑥⑦⑧

．③⑦⑨．①⑤⑦⑧⑨

意图：考查化学用语中的符号与图式：元素符号、核组成符号、离子符号、价标符号；

结构示意图与电子式；化学式：分子式、实验式、结构式、结成简式等

答案：

反思：

变式、用适当的化学用语填空：

⑴①一个铜原子；②个铝离子；③４个质子；④铵根离子中氮元素的化合价；⑤氧化铁；⑥硝酸银；

⑦－中数字“”的含义；⑧写出一种质子数为且电子数为的微粒符号。⑨氢氧根的电子式；⑩过氧化钠的电子式；

⑵某粒子２核外有个电子，其核内中子数为，则元素的相对原子质量为。

⑶一个原子的质量为克，一个氧原子的质量为克，现以氧原子质量的\()为标准，则２的相对分子质量为。

答案：略

例、化学用语是学习化学的工具和基础。下列有关化学用语的使用正确的是（）

．用食醋除去水壶内的水垢：↑

．纯碱溶液呈碱性的原因是：——

.钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应式：＝—

．表示氢气燃烧热的热化学方程式为：（）（）（）△－·

答案：

变式、

、写出()的电离方程式：()

、双氧水（）和水都是极弱电解质，但比更显酸性。

（）若把看成是二元弱酸，请写出它在水中的电离方程式：、

（）鉴于显弱酸性，它可以同强碱作用形成正盐，在一定条件下也可形成酸式盐。请写出与()作用形成正盐的化学方程式：()

（）水电离生成和叫做水的自偶电离。同水一样，也有极微弱的自偶电离，其自偶电离的方程式为：

.写出制取氢氧化铁胶体的化学方程式(沸水)()

.氰（)、硫氰()的化学性质和卤素很相似，化学上称为拟卤素，如：()

。它们阴离子的还原性强弱为：＜＜＜＜，试写出：

（）（)与溶液反应的离子方程式：（）

（）和的混合溶液中加入（)，反应的化学方程式：（）（）

.0.3的气态高能燃料乙硼烷（）在氧气中燃烧，生成固态三氧化二硼和液态水，放出热量，其热化学方程式是：()()()()；△－，又知：（）（）；△·。则11.2L

.钢铁在潮湿的空气中发生电化学腐蚀的电极反应式：正极：＝，负极：–＝

例、下图表示某固态单质及其化合物之间的转化关系(某些产物和反应条件已略去)。化合物在常温常压下为气体，和的相对分子质量之比为：，化合物是重要的工业原料。

()写出在加热条件下与反应的化学方程式

()写出与的氢化物反应生成的化学方程式；

()写出一个由生成的化学方程式；

()将·—的溶液与·—的溶液混合。

①写出反应的离子方程式；

②反应后溶液的(填“大于”、“小于”或“等于”)，理由是；

③加热反应后的溶液，其(填“增大”、“不变”或“减小”)，理由是

答案：（）（写成可逆反应也正确）（）

（）（浓）↑↑或（浓）↑等

（）①——

②大于；溶液中发生水解使溶液显碱性。

③增大；升高温度促进溶液的水解。

模拟考题

．下面表述都与化学符号有关，其正确的是（）

.的结合的能力比的更强.硫原子的结构示意图为

.、、－、－都有相同的电子数

.、、、都可说成是氢元素的不同微粒

.下列化学用语使用不正确的是()

．纯碱的化学式为．＋的结构示意图：

．聚乙烯的结构简式为．高氯酸()中氯元素的化合价为＋

．下列化学用语表达不正确的是 （）

．丙烷的球棍模型：

．向()溶液中加入过量的溶液的离子方程式

——↓

．的电离方程式：—

．甲基的电子式是：

．下列各项中表达不正确的是()

．是一种离子化合物，其中氢离子的核外电子排布与氦原子相同

．在晶体中，一个原子周围有个键