六年级下册语文课件真理诞生于一百个问号之后.pdfVIP

西街小学——杨利

司空见惯追根求源

见微知著锲而不舍

司空见惯追根求源

见微知著锲而不舍

生活中，只要你善于从别人（）的事情中

（），具有科学研究的敏感性，善于发问

（）的（）。那么，当你解答了若干

问号之后，就能发现真理。

生活中，只要你善于从别人（司空见惯）的

事情中（见微知著），具有科学研究的敏感性，

善于发问（锲而不舍）的（追根求源）。那么，

当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

提出问题

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研究问题

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解决问题

善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，

不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后

把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

1.这里的“?”“!”各指的是什么？作者这样

表述有什么好处？

2.透过“！”你还感受到了什么？

3.“拉直”什么意思？

……“善于打破沙锅问到底”的人，却从中

有有发现，有所发明，有所创造，有所成就发现，有所发明，有所创造，有所成就。。

……只要你见微知著，善于发问并不断探索，

那么，当你解答了若干个问号之后，就能发

现真理。

提出观点

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证明观点

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总结观点

板书设计：

见微知著+善于发问+不断探索+锲而不舍

？！

小练笔：

仿照课文的写法写一段话，用具体

事实说明一个观点。比如，“功夫

不负有心”“虚心使人进步，骄傲

使人落后”。