统编版语文三年级下册第八单元大单元整体教学设计 (2).pdf

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第八单元有趣的故事

主备教师:

【单元整体分析】

一、课标分析

本单元的语文要素是“了解故事的主要内容,复述故事”,习作要求是

“根据提示,展开想象,尝试编童话故事”。通过学习本单元课文,学生不

仅会提高复述故事的能力,领会故事中蕴含的道理,还会激发他们创编童话

的兴趣,让他们乐于学习,享受学习。

二、教材分析

本单元的人文主题是“有

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