- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.毫米的认识及毫米和厘米的关系R·三年级上册
测量物体的长度一般用哪些工具?我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米和厘米。回忆一下,我们学过了哪些长度单位?复习导入
(一)情境引入,提出问题估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。探索新知
(二)认识毫米同学们估得准确吗?用尺子量量看!
1厘米=10毫米1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。数一数,1厘米里有多少毫米。(二)认识毫米
用手势表示出1毫米的长度。哪些物品的长度大约是1毫米?1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。(二)认识毫米
我用尺子量一量,它是2厘米。还可以怎样表示?仔细观察,这是几厘米?(三)毫米和厘米的关系
想:1厘米是10毫米,2厘米是2个10毫米。2厘米=20毫米我是这样想的。也可以表示成20毫米。(三)毫米和厘米的关系
厘米毫米厘米毫米1.填一填。2.量一量。813258242毫米毫米毫米知识运用
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
您可能关注的文档
最近下载
- 合作共赢:名师工作室的建设与思考课件.ppt
- 血透室进修护士阶段理论考试题目含答案.docx
- 2023年呼和浩特市中考物理试卷及答案.pdf
- SCHALLER油雾探测器VN87中文说明书.pdf
- 高中政治部编版选择性必修三《逻辑与思维》分析说明推理类主观题练习(共10道模拟真题,附参考答案和解析).doc
- 手机综合症小学儿童舞台剧情景剧课本剧剧本台词.docx VIP
- (新课标)新统编高教版中职语文基础模块上册《公输》说课稿.doc
- 『国际观察』一盘没有下完的棋——用围棋的观
- 2023年全国中小学党组织书记示范培训心得体会总结6篇.docx VIP
- 中国近代史纲要大连理工大学练习题复习资料汇总.docx
文档评论(0)