七年级下册第一单元历史学案-人教版2.doc

第一单元繁荣与开放的社会

第课“开元盛世”

【学习目标】

了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。

通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养综合归纳问题的能力。

认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发民族自豪感

【学习重点】

盛世经济的繁荣

【知识梳理】

一、“开元之治”

?即位以后：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“”。

二、盛世经济的繁荣

、农业方面：

①兴修多处大型水利工程。

②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。地区成为重要的粮食产地。

③从西域传入蔬菜新品种

④茶叶生产的发展：茶叶生产在江南农业生产中占有重要地位。

之风盛兴全国。

⑤生产工具的改进：；灌溉工具──。

、?手工业方面：

①丝织业：花色品种多，高超。

②陶瓷业：（“类玉”“类冰”）、

（“类雪”“类银”）

（陶器、世界工艺的珍品）。

、?商业繁荣：

①著名的大都市：、、扬州、成都。

②长安城：城内分为和，是居民住宅区，为繁华的商业区。唐都长安是的中心，也是一座的大都市。

三、开元盛世

统治前期，政治，经济，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入时期，历史上称为“”。

四、唐朝的衰亡

统治后期，发生了“”，唐朝从此日趋衰落。唐朝末年爆发了农民大起义，唐朝瓦解，年，唐朝灭亡。

【学习自测】

、王谠在《唐语林》中写到“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”。“留心理道”的皇帝是

．唐高祖??????．唐太宗????．武则天????．唐玄宗

、在旧金山纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”，可见唐朝在人们心中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为

.文景之治.开皇之治.贞观之治.开元盛世

、某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是：①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进

．①③④．①②③．②③④．①②④

、史书记载“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”如右图，这种提水灌溉工具最早出现于

．春秋．战国．隋朝．唐朝

、假如你漫步在唐朝长安街头，你能看到以下哪些有趣现象？①城市规划科学，街道整齐②许多外国人在学习中国文化或经商

③到处都是叫卖的商贩??④众多读书人边喝茶边吟诗作对，其乐融融

、①②、②③、①②④、①②③④

、阅读下列材料：

材料一：

材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——董仲舒

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

请回答：

（）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是；图二为秦统一文字图，秦始皇把规范文字。

（）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？

（）材料三描写的是唐玄宗统治前期的繁荣景象，历史上把这一时期称为“”。

（）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝、唐玄宗的相同点是

.都是开国皇帝.都对中国封建社会的发展产生过重要影响

.都把儒家学说作为正统思想.都采用科举制度选拔人才

【反思质疑】

她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！