《冷作工》 课件 四、放样与号料.ppt

*放样与号料

*教学活动二：放样与号料知识回顾1.板材弯曲件展开料长的计算依据是什么？2.90°弧长的计算公式是什么？3.任意角度的弧长计算公式是什么？*工作页点评1.优秀工作页展示；2.工作页存在的共性问题。冷作工工作页教学活动二：放样与号料*教学活动二：放样与号料岗前安全教育1.实训时不得脚踏工作台；2.劳保用品穿戴；3.现场劳动纪律。*一、放样1.放样的概念：所谓放样，就是在产品图样的基础上，根据产品的结构特点、制造工艺需要等条件，按一定比例（通常取1：1）准确绘制结构的全部或部分投影图，并进行结构的工艺性处理和必要的计算展开，最后获得产品制造过程所需要的数据、样杆、样板和草图等。在实际的生产工作中，放样常用于弯形件的检测、单件或小批量生产的结构件的装配（拼点）或制作装配（拼点）工装。教学活动二：放样与号料*2.金属结构放样的三个过程：线型放样、结构放样、展开放样。教学活动二：放样与号料3.放样的任务：（1）复核图样：复核产品图样所表现的构件各部的投影关系、尺寸及外轮廓形状是否正确。（2）结构处理：在不违背设计基本要求的前提下，依据工艺要求进行结构处理。1）从工艺性角度看原设计结构是否合理、优越；2）原材料是否能满足要求；3）材料利用率及成本；4）设备能力和加工条件是否能满足结构制造需要。*教学活动二：放样与号料5）结构处理案例：?就以上结构处理内容，现以实例加以说明。左图为汽车起重机上的座圈零件，由于该件外形尺寸较大，原材料的宽度尺寸满足不了该件的需要，加之零件中间部位余料较大，材料利用率极低，直接影响生产成本。根据该件的使用条件与状况，现决定在不降低原设计强度的条件下，将座圈改为下图所示的组合形式，即将座圈均分为三段下料，再以坡口的形式对接。*教学活动二：放样与号料*教学活动二：放样与号料*教学活动二：放样与号料对接处应避开螺孔位置。改进后，通过合理套排，使材料利用率得到大大提高，从而降低了生产成本，分段套排见下图。*教学活动二：放样与号料（3）算料与展开:利用放样图，结合必要的计算，求出构件用料的真实形状和尺寸，有时还要画出与之相接的构件的位置线；（4）为制作胎具和模具提供依据；（5）为后道工序提供加工依据：如;制作各类样板、样杆和样箱，进行钻孔、弯曲等。（6）进行装配（拼点）定位：即地样装配，多用于桁架类构件和框架的装配。*教学活动二：放样与号料4.放样程序：（1）实尺放样及程序：实尺放样就是采用1：1的比