《画线条》幼儿园小班教案(通用10篇).pdfVIP

用10篇）

《画线条》幼儿园小班教案篇1

活动目标：

1、认识直线。曲折线。波浪线。螺旋线。

2、能大胆画出各种线条。

3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添

画，能大胆表述自己的想法。

4、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备：

画好各种线条做以备示范，黑笔和画纸。

活动过程：

一、预热阶段：

教师出示线条图片。

提问：小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗？他们叫什

么名字？

二、图形刺激

1、教师示范直线的画法。

师：再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮。

2、教师示范曲折线的画法

师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下，尖尖的牙齿！

3、教师示范波浪线的画法

师：波浪线也是一上一下，不过没有尖尖的牙齿。

4教师示范螺旋线的画法

师：螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的。

三、创造表现

1、幼儿创作，教师鼓励幼儿大胆绘画。

2、在教师的指导下画出直线。曲折线。波浪线。螺旋

线。

3、在操作过程中对于出现的问题即时纠正。

四、作品赏析

展示幼儿作品，说说自己画了哪些线条。

将幼儿作品布置在我是小画家一栏。

《画线条》幼儿园小班教案篇2

活动目标：

1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变

化，感受线条画带来的美感；

2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套

色运用；

3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

5、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备：

供欣赏的成品、水彩笔、记号笔、水粉、油画棒、纸。

活动过程：

（一）观擦了解线条画的特点

1、找找线条排列有什么规则？粗细线、排得密颜色深；

2、强调套色的运用。

（二）幼儿作画，讲解要求

1、用粗细线、排列稀或密体现深或浅；

2、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形；

3、先勾主体，装饰时线条排列清晰；

4、耐心、仔细地作画。

5、套色运用讲解

教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提

可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借别人的好的方法。

（三）展示幼儿作品

1、看一看、说说作品美在什么地方；

2、整理用具。

教学反思：

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿

以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯

定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增

强自信心。

《画线条》幼儿园小班教案篇3

【教学目的】

1、欣赏大嘴鸟图片，了解大嘴鸟语的主要特征和生活

习性。

2、通过运用夸张的手法表现大嘴鸟的大小变化，刻画

身上的细节装饰。

3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不

同形式美术活动的乐趣。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆

放，养成良好习惯。

【教学材料】

4开白纸、水彩笔、马克笔、签字笔。

【教学过程】

1、欣赏大嘴鸟图片，观察大嘴鸟的不同动态和特点。

2、画出自己喜欢的大嘴鸟，注意大小的变化。

3、选择自己喜欢的形状或是线条重复的装饰大嘴鸟，

画面背景用线条画装饰。

反思

最近，我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣，经常听到几

个小朋友聚在一起议论各种颜色，为了引导幼儿大胆探索感受

颜色变化的美妙与神奇，根据大班幼儿的年龄特征，结合主题

活动，我设计了这一活动。，教学目标基本完成，幼儿参与度

较高，完成“大嘴鸟”色彩鲜艳，课堂效果比较好!

《画线条》幼儿园小班教案篇