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倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练21.2解一元二次方程21.2.1配方法(第1课时)问题1一桶某种油漆可刷的面积为1500dm2,李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱长吗?10×6x2=1500由此可得x2=25即x1=5,x2=-5可以验证,5和-5是方程①的两根,但是棱长不能是负值,所以正方体的棱长为5dm.设正方体的棱长为xdm,则一个正方体的表面积为6x2dm2,根据一桶油漆可刷的面积,列出方程①探究
你认为怎样解方程?归纳:在解一元二次方程时通常通过“降次”把它转化为两个一元一次方程方程x2+6x+9=2的左边是完全平方形式,这个方程可以化成(x+3)2=2,进行降次,得______________,所以方程的根为x1=___________,x2=__________.如果方程能化成 的形式,那么可得例1.用开平方法解下列方程:(1)3x2-27=0;(2)(2x-3)2=49(3)2(x+1)2-6=0(4)x2-12x+36=4x2+6x-16=0x2+6x=16x2+6x+9=16+9(x+3)2=25x+3=±5x+3=5,x+3=-5x1=2,x2=-8两边加9(即)使左边配成x2+2bx+b2的形式左边写成平方形式降次解一次方程思考如何转化移项可以看出,配方是为了降次,把一个一元二次方程转化成两个一元一次方程来解.以上解法中,为什么在方程x2+6x=16两边加9?加其他数行吗?配方法:通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法.根据完全平方公式:9是一次项系数6一半的平方,加9正好与x2+6x能够配成一个完全平方式:x2+6x+9=(x+3)2加其他数不行.用配方法解下列方程解:移项,得配方,得填一填14配方时,等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方用配方法解下列方程二次项系数不为1可以将二次项的系数化为1用配方法解下列方程解:移项,得化二次项的系数为1,得配方,得解:移项,得化二次项的系数为1,得配方,得方程无解用配方法解一元二次方程的步骤:移项:把常数项移到方程的右边;化1:将二次项系数化为1;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;开方:左边降次,右边开平方;求解:解两个一元一次方程;(或者方程无解)定解:写出原方程的解.解下列方程用配方法说明:不论k取何实数,多项式k2-3k+5的值必定大于零.********倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练********
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