七年级历史上册教案-川教版18.docVIP

青铜工艺的杰出成就

教学目标：

知识与能力

、识记青铜的主要成分和最证明的青铜器

、理解“青铜时代”的主要含义及其历史地位

、提高学生的审美能力，学习对事实进行分类的方法

过程与方法

、由展示司母戊大方鼎挂图，讲解其来历，激发学生的兴趣，导入新课

、通过多媒体展示，让学生认识到我国古代青铜器繁多的特点

、在讲解青铜器的冶铸过程时，让学生会议并对比分析其与钢筋混凝制品过程的异同

情感态度与价值观

、了解我国古代人民创造的灿烂的青铜文化，培养民族自豪感和自信心

、通过欣赏青铜器培养学生健康的审美情趣

、了解青铜珍品的价值

教学重点难点及教学突破

重点：、青铜时代、司母戊大方鼎、四羊方尊和三星堆青铜器

难点：青铜的含义、成分及铸造工艺

教学突破：本课教学，教师充分利用教学辅助手段，给学生展示一个活的“青铜时代”

教学准备：

教师准备：、全国各地出土的青铜器物图片制成的课件

、司母戊大方鼎挂图、纯音乐的、简介三星堆博物馆的课件

学生准备：、观摩了解钢筋混凝土铸模流程、收集有关三星堆文物的资料

教学过程：

一、引入新课

、展示司母戊大方鼎图片的挂图，设疑讲解：不知道同学们是否认识这幅图上的物体？这就是文明世界的我国商朝时期的祭祀器物————司母戊大方鼎，传说是商代的一位君王为祭祀自己的母亲而特制的一樽青铜器。

、以青铜器为线索，引导学生回顾夏、商、西周、春秋和战国的历史。（通过回