三年级语文上册第一课我们的民族小学练习题新人教版.doc

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我们的民族小学

一、看拼音，写词语。

píngbàchuāndàipiāoyángjìngIǐhúdiéyóuxì

()()()()()()

rènàotóngzhōngyáohuàngfèngwěizhúkǒngquèwǔ

()()()()()

dǎbànhuānchàngzhāohuzhāoyǐncūzhuànggǔ1ǎo

()()()()()()

二、改错(把正确的写在横线上)。

苹坝____穿带____打份____招乎____漂扬____

竟礼____澈戏____召引____粗状____结白____

三、照样子，组字组词。

欠——欢(欢呼)召——___()平——___()

——吹(吹气)——___()——___()

胡——___()票——___()

——___()——___()

四、填上恰当的词语。

一条条()鲜艳的()()的影子有趣的()

一块块()敬爱的()()的学生一个个()

()的小鸟()的老师()的国旗()的粉墙

五、照样子，把句子换一种说法。

例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

六、按原文填空。

这时候，()十分安静，()不摇了，鸟儿()，()停在花朵上，()都在听同学们()。()的是，()几只()。这些()，是那样好奇地听着()。

七、阅读短文回答问题

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.给多音字写出正确的读音。

好（）奇好（）心好（）坏好（）学

2.给下列词语换一种说法。

好听（）安静（）

3.在“（）”中按课文内容填空

这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在（）同学们读课文。最有趣的是（）来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

4.这段话通过描写（）、（）、（）、（）这几样景物，说明了当时窗外的安静。

5.用“”画出描写窗外安静的句子。

6.在这段话里，作者写了（）、（）、（）、（）等几种小动物。作者之所以写这些小动物，是为了说明她们很羡慕孩子们，衬托孩子们生活得很幸福。

7.在“（）”中补充适当的标点符号

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戏（）招引来许多小鸟（）连松鼠（）山狸也赶来看热闹（）

8.“这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。”这个句子运用了（）的修辞手法。“这些山里的朋友”指的是（）。

9.下课了，大家在大青树下做了哪些活动？___________________________________

10.你在下课时都做什么游戏？________________