春天的遐想(共10篇).docx

春天的遐想

春天的遐想（一）

春姑娘迈着轻盈的步伐不知不觉地来到我们身边。春姑娘为我们赶走了寒冷的冬天，迎来了生机勃勃的春天。春姑娘来到了无生机的土地，便唤醒了呼呼大睡的小草；春姑娘看大树所剩无几，她就像一位神通广大的魔法师，是大树恢复了以往的枝繁叶茂；春姑娘见到花园惨不忍睹，不计其数婀娜多姿的花，在冬季恶劣的环境中奄奄一息，春姑娘用她神奇般的手将死气沉沉的花又变得活泼可爱了；果园里的苹果、梨子两位妹妹见春姑娘来了，她们非常开心都笑得合不拢嘴。春姑娘见大地春意盎然，万紫千红，就在空中快乐的翩翩起舞。

春天多美好，万物苏醒，小草生根，树木抽芽。但是就算春天是无与伦比的，可美好的时光总是短暂的。一日之计在于晨，一年之计在于春，少年时光如同春天，我们应该在少年时以学习为己任，奋发图强。让自己天天更上一层楼，不断的日积月累，我就会非常充实，将来用我的知识为国家做贡献，使祖国更加繁荣昌盛，那我的少年时光才不会白白浪费。

春天的遐想（二）

康大古交校三年级王迪

盼到了，终于盼到了，春天终于来了。

她带着生命和希望，迈着轻盈的步伐走来了。它越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。

我爱春天。

爱那温馨的初春的风，是它轻轻拂醒了大地。春风是生命的使者。

我爱春天。

爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草偷偷的钻出土地，杨柳摆动着腰枝，随风舞蹈着。

春天是一位音乐家。

它带着春雨，落在水中，发出“丁冬、丁冬”的响声。落在房檐上发出“滴答、滴答”的声响……

春天是一位舞蹈家。

伴着春风，来到柳边翩翩起舞。来到草地，摇摇曳曳……

我望着绚丽的春天，露出一丝甜美的微笑。

【简评】你的文章优美动人，抓住春天的特点。亲切地把春天比作音乐家、舞蹈家，为文章增添了活力，使读者感觉到春天美不胜收。文章语句流畅、感情细腻，中心明确。希继续努力！

“小猫咪”闹钟

三年级刘佳敏

我有个猫脸的小闹钟，它每天早晨都准时叫我起床。

春天的遐想（三）

康大古交校三年级王迪

盼到了，终于盼到了，春天终于来了。

她带着生命和希望，迈着轻盈的步伐走来了。它越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。

我爱春天。

爱那温馨的初春的风，是它轻轻拂醒了大地。春风是生命的使者。

我爱春天。

爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草偷偷的钻出土地，杨柳摆动着腰枝，随风舞蹈着。

春天是一位音乐家。

它带着春雨，落在水中，发出“丁冬、丁冬”的响声。落在房檐上发出“滴答、滴答”的声响┅┅

春天是一位舞蹈家。

伴着春风，来到柳边翩翩起舞。来到草地，摇摇曳曳……

我望着绚丽的春天，露出一丝甜美的微笑。

教师简评：你的文章优美动人，抓住春天的特点。亲切地把春天比作音乐家、舞蹈家，为文章增添了活力，使读者感觉到春天美不胜收。文章语句流畅、感情细腻，中心明确。希继续努力！

春天的遐想（四）

寒冷已经过去了，换来的是春天的无穷的生机，万物复苏.天空晴朗,阳光明媚，带给我们欢声和笑语，春风迎面吹来，感觉十分凉爽，大脑清醒，让我来告诉你们我看到的景象吧！清晨，我打开窗帘，眼前焕然一新！小草.小花都默默的生出.长芽，燕子在天空中飞翔，忽高忽低的,一个前一个后的飞翔,在天空中划过。小鸟的歌声那么清息.动听！我漫步走在孝感学院，穿过一片林子，有些小鸟划过这里，真叫人想起一个成语：“鸟语花香”。走在桥上，看着这湖，觉一切都反过来了。几片白云的倒影，美极了！到了操场，有的人在打球；有的人在放风筝；.......我走着走着,突然看见一对正在谈朋友的人,随便乱摘花,这时我看见一个和我一样大的男孩也在摘,我想：“这个男孩和我一样大,难道老师没教他难道老师没教说完，我上前去对那个男孩说：“你为什么要摘花，难道老师没教你们要爱护环境吗？只见那个男孩在摘那些枯萎的花，我问：”你摘这些枯萎的花干什么？”“把这些枯萎的花是因为这里枯萎的花把那些刚发芽的好花的弄的不好生长，我把这些枯萎的花摘了好让那些好花有地方生长。”听完他的话，我惭愧了，看着他被阳光照的金灿灿的背影，衔接着他对植物的感情。

春天的遐想（五）

暖流融化了岩石上的冰层，滴下的第一颗细小的晶莹的小水珠向人们报告着：春天又来到了。

春天，花儿伸了伸懒腰慢慢的从温暖“被窝”探出脑袋来，小草也和花儿一样从土里钻了出来，望一望这美丽的新世界。春风姑娘好似一把梳子，她用梳子梳出了柳树妹妹那翠绿色的头发。春姑娘又像一位裁缝他为大树爷爷做了一件新的棕色树皮大衣，也为了千万座高山、田野披上了一层绿色的外衣。春风姑娘又叫来了她的好朋友春雨，为大地拨下了了滋润的种子——雨水，雨水有的像大豆，有的像绣花针，还有的和米粒搬大小。密密麻麻，稀稀疏疏，中间连一点空隙