高中历史开学第一课-高一历史导言课-课件.pptx

高中历史导言课;1、学习历史的价值在哪里？

2、生活中的历史有哪些？

3、谈谈历史学习方法。;英语历史（history）一词与故事（story）一词共同源出希腊文historia，意为“一个人的调查记录”。;;历史和历史学;生活中的历史之——网络游戏;生活中的历史

之——漫画;生活中的历史之——武侠小说;生活中的

历史

之——电影;生活中的历史之——音乐;生活中的历史;历史有什么用？;新高考3+1+2模式;名人说历史的价值;史情不渝，学载道义;常听有的高一学生说：

“我们的初中历史课生动活泼，课后也不怎么需要做题目，我的历史成绩非常好，经常得高分。进入高一后历史一学就会，但是一用就错，一放就忘，这是为什么？高中历史真难学！”?;初高中历史区别：

课程结构、内容标准的区别;;必修一：政治史模块;高中历史教材结构;其他材料：图、表、史料，辅栏：知识栏、思考题等，概括、提示重点，帮助理解，启发思考、开拓视野。

大事年表：把中外史事放在人类文明进程的大背景下，同时纵向展现社会各横切面的互动与流变；政治、经济、文化三方面的内容都有，是对三门必修课的整合，帮助学生加强对历史发展全貌的认识。必修一以政治史为主线，以经济史、文化史等为辅。;中考与高考比较;中考题与高考题比较;1.明确课标要求（这是每节课的重点以及思维的方向）

2.做好课前预习（根据老师的预习提纲，掌握本课要求记忆史实、概念、线索、规律）

3.保证听课效果（参与课堂、掌握知识、获取信息、探求方法、提高兴趣）

4.完成课后作业（积极思考、思维碰撞、合作学习、共同进步）;课外：

（1）注意与政治、地理的联系，关注新闻热点。;（2）参加历史课外活动(讲座、参观访问等)