四年级上册数学教案 （带小（中）括号的三步混合运算） 青岛版.docxVIP

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四年级上册数学教案（带小（中）括号的三步混合运算）

青岛版

一、教学目标

1.让学生掌握带小（中）括号的三步混合运算的运算顺序，能正确计算带小（中）括号的三步混合运算。

2.培养学生根据需要正确添加小括号和中括号的能力。

3.培养学生运用所学的运算顺序解决实际问题的能力。

4.培养学生良好的学习习惯和数学思维。

二、教学内容

1.带小括号的三步混合运算。

2.带中括号的三步混合运算。

三、教学重点

1.带小（中）括号的三步混合运算的运算顺序。

2.带小（中）括号的三步混合运算的计算方法。

四、教学难点

1.带小（中）括号的三步混合运算的运算顺序。

2.带小（中）括号的三步混合运算的计算方法。

五、教学过程

1.导入

通过创设情境，引导学生复习两步混合运算，为新课的学习做好铺垫。

2.新课

（1）教学带小括号的三步混合运算。

通过例题，引导学生发现带小括号的三步混合运算的运算顺序，总结计算方法。

（2）教学带中括号的三步混合运算。

通过例题，引导学生发现带中括号的三步混合运算的运算顺序，总结计算方法。

3.练习

让学生独立完成练习题，巩固所学知识。

4.小结

让学生总结带小（中）括号的三步混合运算的运算顺序和计算方法。

5.作业布置

让学生完成课后练习题，巩固所学知识。

六、教学反思

1.教学中要注意引导学生发现带小（中